成都市青羊区教科院附属实验学校 面向全国持续引进优秀教师招聘备考题库（2026年）附答案详解（黄金题.docxVIP

成都市青羊区教科院附属实验学校面向全国持续引进优秀教师招聘备考题库（2026年）

第一部分单选题(50题)

1、所谓新闻侵权是指行为人通过新闻媒体(包括通讯社、报刊杂志、广播电视、公共新闻网站等)向社会公众传播不真实的情况,或情况虽然真实但属于法律禁止传播的事项,从而侵害了他人的合法民事权利,依法应当承担法律后果的行为和事实。根据上述定义,下列各项不属于新闻侵权的是()。

A.某电视台的官方网站上大篇幅介绍名不副实的保健品“长寿丹”,欺骗了很多消费者

B.某杂志大幅刊登一种叫“瘦得快”的减肥产品的广告,很多人反映使用后身体不适

C.某市级电视台在黄金时段大肆播放名人医疗广告,引起观众反感

D.某手机品牌未经某明星允许,擅自将其图像资料运用在宣传片中并大力宣传

【答案】：D

【解析】新闻侵权的定义要点为：行为人通过新闻媒体向社会公众传播不真实或者法律禁止传播的事项。“名不副实及欺骗”“很多人使用‘瘦得快’后身体不适”“大肆播放名人医疗广告”均属于新闻侵权。而存在一种情况，不涉及传播不真实或者法律禁止的内容，只是侵犯了他人的肖像权。

2、从决策的基本属性来看，决策是（）。

A.不以人的意志为转移的活动

B.以人的意志为转移的活动

C.客观规律的真实描述

D.客观规律的真实反映

【答案】：B

【解析】决策是人们为了达到一定目标，在掌握充分信息和对有关情况进行深刻分析的基础上，用科学的方法拟定并评估各种方案，从中选出合理方案的过程。这一过程体现了人的主观能动性和主观意志的参与。决策并不是客观规律本身，虽然它需要遵循客观规律，但它是人的主观行为，是基于人的认知、判断、选择等主观因素做出的，所以决策是以人的意志为转移的活动。而不以人的意志为转移的活动通常指客观存在的自然现象等；决策是人的主观选择和判断，并不是客观规律的真实描述或反映，客观规律的描述和反映更侧重于对客观事实的呈现，不涉及人的主观选择这一核心决策要素。因此本题应选以人的意志为转移的活动。

3、分权制是将企业管理权限适度分散至组织中基层，其最显著的特征是（）。

A.上对下的控制较少

B.实行独立经营

C.中基层有较多的决策权

D.实行独立核算

【答案】：C

【解析】分权制是将企业管理权限适度分散到组织中基层。其核心在于让中基层在决策方面拥有更大的权力，这也是分权制最显著的特征。上对下的控制较少、实行独立经营、实行独立核算等，都可能是分权制带来的结果或表现，但并非最显要的特征。所以最能体现分权制特征的是中基层有较多的决策权。

4、西汉时期，有一位名将在十九岁时指挥了两次河西之战，这位名将是（）。

A.韩信

B.卫青

C.周亚夫

D.霍去病

【答案】：D

【解析】本题考查西汉名将的相关事迹。逐一分析各名将：韩信是西汉开国功臣、军事家，他在刘邦建立汉朝的过程中发挥了重要作用，主要功绩是在楚汉战争中帮助刘邦夺取天下，并非指挥河西之战，所以该名将不是韩信。卫青是西汉时期名将，他在抗击匈奴的战争中多次立下战功，但并没有在十九岁时指挥两次河西之战，所以该名将不是卫青。周亚夫是西汉时期名将，他主要的功绩是平定七国之乱，维护了西汉王朝的稳定，与指挥河西之战无关，所以该名将不是周亚夫。霍去病是西汉名将、军事家，他善骑射，用兵灵活，注重方略，不拘古法，十九岁指挥两次河西之战，歼灭和招降河西匈奴近十万人，俘匈奴祭天金人，直取祁连山，这是华夏政权第一次占领河西走廊，从此丝绸之路得以开辟。所以符合在十九岁指挥两次河西之战这一条件的西汉名将是霍去病。综上，正确答案是霍去病。

5、对拘留与拘役的不同，表述正确的是（）。

A.拘役属于治安管理处罚

B.拘留是刑罚方法

C.拘役的期限为1个月以上6个月以下

D.拘留最高期限为30日

【答案】：C

【解析】其中关于拘留与拘役不同的正确表述，需要对各选项进行分析。所谓拘留，通常指的是行政拘留，它是一种治安管理处罚措施；而拘役是我国刑法规定的一种刑罚方法，二者性质截然不同。从选项具体内容来看，拘役是刑罚，并非治安管理处罚；拘留是治安管理处罚，并非刑罚方法；拘役的期限为1个月以上6个月以下；而行政拘留一般情况下的最高期限为15日，有两种以上违反治安管理行为合并执行的，最高不超过20日。所以只有拘役的期限为1个月以上6个月以下这一表述是正确的。

6、下列哪部作品是笛福的小说?()

A.《鲁滨逊漂流记》

B.《巴黎圣母院》

C.《人间喜剧》

D.《复活》

【答案】：A

【解析】《鲁滨逊漂流记》是笛福的小说，此项正确；《巴黎圣母院》是雨果的作品，此说法错误；《人间喜剧》是巴尔扎克的作品，此说法错误；《复活》是列夫·托尔斯泰的作品，此说法错误。所以应选此项（对应原A项）。考点：人文常识

7、影响