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2025年河南教师招聘模拟试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。

1.“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句话体现的教师专业发展途径是（）。

A.终身学习B.反思教学C.社会实践D.师徒传承

2.学生小丽性格内向，不善于与人交往，在小组活动中常常被忽视。教师小王关注到这一点，经常鼓励她发言，并安排她负责小组中一些重要的具体任务。小王的行为体现了（）。

A.教师中心论B.学生中心论C.道德说教法D.因材施教原则

3.“教育是培养人的活动”，这句话最能说明教育的（）。

A.社会性B.实践性C.目的性D.永恒性

4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，中学阶段青少年面临的主要发展任务是（）。

A.自我同一性与角色混乱B.信任对不信任C.主动对内疚D.尊重对自卑

5.“一两遗传加一两环境”的公式最能体现（）。

A.遗传决定论B.环境决定论C.相互作用论D.行为主义论

6.我国《义务教育法》规定，实施义务教育的学校实行（）。

A.校长负责制B.教师负责制C.民主管理制D.校务委员会负责制

7.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.为人师表

8.学生小张经常迟到、旷课，并顶撞老师。根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，教师可以采取的措施是（）。

A.予以批评教育B.禁止其参加任何集体活动C.联系家长共同教育D.请家长来学校罚站

9.在课堂教学中，教师为了帮助学生理解和掌握“光合作用”这一复杂概念，运用了直观教具和实例进行讲解。这主要体现了教学的（）原则。

A.科学性与思想性统一B.理论联系实际C.因材施教D.启发性

10.某教师在上公开课时，发现学生的注意力开始分散，便巧妙地设计了一个小游戏，将课堂气氛重新调动起来。这体现的教师劳动特点是（）。

A.创造性B.长期性C.复杂性D.社会性

11.学生小马在数学测验中成绩不理想，教师没有批评他，而是耐心地帮他分析错误原因，并鼓励他下次努力。教师的这种做法体现了（）。

A.破坏性评价B.形成性评价C.终结性评价D.配置性评价

12.“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”这句话强调的是（）。

A.教育要注重知识传授B.教育要激发学生潜能C.教育要培养创新能力D.教育要注重实践能力

13.教师在课堂上引导学生围绕某个问题进行讨论，鼓励学生发表自己的见解。这种教学方法属于（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法

14.“教学相长”这一观点最早出自（）。

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《理想国》

15.学生小丽在作文中多次出现错别字，教师让她每天抄写生字词。这种评价方式是（）。

A.发展性评价B.指导性评价C.诊断性评价D.总结性评价

16.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话强调了（）在学习中的重要性。

A.动机B.方法C.能力D.环境下列每小题备选答案中，只有一项或两项是最符合题目要求的。（本大题共5小题，每小题2分，共10分。多选、少选、错选均不得分。）

17.教师的专业素养主要包括（）。

A.教育理论知识B.学科专业知识C.教育实践能力D.人文底蕴

18.学生人格形成与发展的影响因素包括（）。

A.家庭环境B.学校教育C.同伴交往D.个人主观能动性

19.教师在课堂上运用多媒体技术辅助教学，其作用主要体现在（）。

A.增强教学的直观性B.激发学生的学习兴趣C.扩大教学的信息量D.减轻教师的备课负担

20.班级管理的功能主要包括（）。

A.促进学生发展B.提高教学效率C.维护班级秩序D.塑造班级文化

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。

21.简述教师专业发展的基本途径。

22.简述素质教育的内涵。

23.简述课堂纪律的类型。

24.简述教师劳动的特点。

三、论述题（本大题共1小题，10分。

25.结合实际，论述教师如何在教育教学过程中践行“关爱学生”的职业道德规范。

四、材料分析题（本大题共