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2025年下半年教师资格证考试《中学教育知识与能力》真题及答案解析

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业道德规范中，为人师表的要求不包括以下哪项？()

A.举止文明，以身作则

B.关心集体，团结协作

C.严谨治学，精益求精

D.乐于助人，团结同学

2.在班级管理中，以下哪种做法不符合班级民主管理的原则？()

A.定期召开班会，让学生参与班级决策

B.设立班委会，让学生参与班级管理

C.教师独断专行，不听取学生意见

D.鼓励学生提出建议，共同改进班级管理

3.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在具体运算阶段的特点是？()

A.思维具有可逆性，但缺乏守恒观念

B.思维具有可逆性，守恒观念开始形成

C.思维具有可逆性，但缺乏抽象思维

D.思维具有可逆性，但缺乏逻辑推理

4.在课堂教学中，以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

5.根据《中华人民共和国教育法》，我国教育的基本制度不包括以下哪项？()

A.学校教育制度

B.教师资格制度

C.教育考试制度

D.教育督导制度

6.在班级管理中，以下哪种行为属于教师对学生进行心理辅导？()

A.教师对学生进行学科知识讲解

B.教师对学生进行思想品德教育

C.教师对学生进行心理测试，分析其心理状态

D.教师对学生进行体育锻炼指导

7.根据我国《义务教育法》，以下哪种情况不属于义务教育阶段学生的权利？()

A.接受义务教育的权利

B.参加课外活动的权利

C.接受特殊教育的权利

D.参加劳动的权利

8.在课堂教学中，以下哪种教学评价方式最有利于教师及时了解学生的学习情况？()

A.期末考试

B.课堂提问

C.学生作业

D.学生自评

9.根据我国《教师法》，以下哪种情况不属于教师应当履行的义务？()

A.遵守宪法、法律和职业道德

B.完成教育教学工作任务

C.参加学校组织的政治学习

D.从事与教育教学无关的社会活动

二、多选题(共5题)

10.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学习目标

B.教学方法

C.学生自身因素

D.家长教育

E.学校环境

11.在教师职业行为规范中，以下哪些行为体现了教师的专业素养？()

A.严谨治学，精益求精

B.关爱学生，尊重个性

C.诚实守信，为人师表

D.具有创新精神，勇于探索

E.积极参与教育科研活动

12.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪些特征属于具体运算阶段儿童的特点？()

A.思维具有可逆性

B.守恒观念开始形成

C.思维具有自我中心性

D.能够理解抽象概念

E.能够进行逻辑推理

13.在班级管理中，以下哪些方法有助于建立良好的班级秩序？()

A.明确班级规则，公平公正执行

B.鼓励学生参与班级管理，增强责任感

C.教师权威管理，严格要求学生

D.加强与家长的沟通，形成教育合力

E.定期进行班级活动，增强班级凝聚力

14.根据《中华人民共和国教育法》，以下哪些是我国教育的基本制度？()

A.学校教育制度

B.教师资格制度

C.教育考试制度

D.教育督导制度

E.义务兵役教育制度

三、填空题(共5题)

15.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，其中处于具体运算阶段的儿童能够进行初步的逻辑推理，这个阶段大约出现在

16.根据《中华人民共和国教师法》，教师享有教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、

17.班级管理的基本模式包括班级民主管理、班级常规管理和

18.在教师职业道德规范中，关爱学生要求教师做到关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺、

19.根据我国《义务教育法》，义务教育阶段学生的权利包括平等接受义务教育的权利、

四、判断题(共5题)

20.在班级管理中，班主任应该完全按照自己的教育理念来制定班级规则。()

A.正确B.错误

21.教师在进行课堂提问时，应该确保所有学生都能参与进来。()

A.正确B.错误

22.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童具有守恒观念。()

A.正确B.错误

23.根据《中华人民共和国教师法》，教师有权利拒绝参与学校组织的政治学习。()

A.正确