苏教版五年级数学下册课件《4 分数的意义和性质-第9课时 通分》.pptxVIP

通分

复习旧知写出下面各组数的最小公倍数。12和147和99和364和584633620

探究新知把和改写成分母相同而大小不变的分数。你打算把它们改写成是分母是什么的分数？你是怎么想到这个分数的？把它们改写成分母是12的分数。×3×39×2×210把它们改写成分母是24的分数。×6×618×4×420

还有其他的改写结果吗？×9×927×6×630可以改写成分母是36的分数。两个不同的分数，可以改写成很多组分母相同而大小不变的分数。你是怎样改写的？与同学交流。

把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。相同