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高中语文任务群教学评价中的评价主体互动与评价工具开发研究论文

摘要：本文以高中语文任务群教学为研究对象，探讨评价主体互动与评价工具开发在评价过程中的重要作用。通过分析评价主体互动的内涵、价值及实践策略，以及评价工具的开发原则与实施方法，旨在为高中语文教学评价提供有益的参考和启示。

关键词：高中语文；任务群教学；评价主体互动；评价工具开发

一、引言

（一）评价主体互动的重要性

1.提高评价的客观性和准确性

在高中语文任务群教学中，评价主体互动意味着教师、学生、家长等多方共同参与评价过程，这有助于从不同角度、全面地了解学生的学习情况。通过评价主体之间的互动，可以减少单一评价主体的主观偏见，提高评