第1课时+负数的意义与读写（课件）-2025-2026学年六年级下册数学人教版.pptxVIP

第一单元负数第1课时负数的意义与读写

3.会用正数、负数表示具有相反意义的量.1.了解正数与负数是从实际需要中产生的.2.理解正数、负数及0的意义，掌握正数、负数的表示方法.素养目标

复习旧知读出下面各数2537.890%?二十五三十七点八百分之九十三分之二

1下面是中央气象台2022年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2022年1月21日20时-2022年1月22日20时)。新知探究观察右图，你发现了什么?－4～00C－26～-120C－4～60C－6～60C18～240C4～60C00C-6-4－26～-120C

1认识正负数。新知探究00C00C表示淡水开始结冰的温度。读作：零摄氏度比0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“-”(负号)表示。例如，-6℃表示零下6摄氏度，读作：负六摄氏度。-4℃表示零下4摄氏度，读作：负四摄氏度。

1认识正负数。新知探究00C00C表示淡水开始结冰的温度。读作：零摄氏度比0℃高的温度叫零上温度，在数字前加“+”(正号)表示，一般情况下“+”可省略不写。例如，+6℃表示零上6摄氏度，读作正六摄氏度，也可以写成6℃，读作：六摄氏度。

（1）天气预报中的3，电梯按钮中的1～10，新闻报道中的1.8%；（2）天气预报中的-3，电梯按钮中的-1，-2，新闻