6.2.3 基因的显性和隐性-课件 -2025--2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

@付老师生物第六单元生命的延续和发展第三节基因的显性和隐性第二章生物的遗传与变异

@付老师生物1.能够判断显性性状和隐性性状2.能够利用“遗传图解”解释简单的遗传现象3.学习孟德尔超凡的耐心和坚持不懈的精神4.认同禁止近亲结婚是守护生命健康的科学举措

@付老师生物分析：孟德尔的“最佳拍档”—豌豆，作为实验材料具有哪些优势？“遗传学之父”—孟德尔

@付老师生物分析：孟德尔的“最佳拍档”—豌豆，作为实验材料具有哪些优势？一、孟德尔豌豆杂交实验1.具有多对易于区分的相对性状：高茎1.5-2.1m矮茎0.3m圆粒皱粒绿色黄色白花红花

@付老师生物一、孟德尔豌豆杂交实验2.豌豆是自花传粉的植物，自然状态下一般都是纯种：花药柱头自花传粉：一朵花的花粉从花药中散放落到同一朵花的柱头上亲代子一代白花（纯种）白花（纯种）

@付老师生物一、孟德尔豌豆杂交实验3.豌豆是闭花授粉的植物，易于进行人工杂交：去雄除去母本未成熟花的全部雄蕊套袋避免外来花粉的干扰人工授粉待雌蕊成熟时，取另一植物的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱头上套袋保证得到的种子是人工传粉后所结

@付老师生物一、孟德尔豌豆杂交实验4.后代数量多，便于统计分析：8年里，我共统计了超多2万8千株豌豆植株估算：按照平均每株豌豆有20个豆荚，每个豆荚有6颗豌豆，估算孟德尔每天要坚持观察和统计分析多少粒豌豆？28000÷8÷365≈10粒10