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2025年甘肃省武威市中小学教师招聘考试试题题库(答案+解析)

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出，阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。下列关于阅读教学的说法，不正确的是：()

A.阅读教学应注重培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。

B.阅读教学应引导学生钻研文本，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。

C.阅读教学应注重个性化阅读，充分调动自己的生活经验和知识积累，在主动积极的思维和情感活动中，获得独特的感受和体验。

D.阅读教学应以教师分析讲解为主，学生被动接受。

2.教师职业道德规范的内容包括：()

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、团结协作、尊重家长

C.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、团结协作、终身学习

D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、尊重家长

3.在小学语文教学中，下列哪种教学方法不适宜用于低年级的识字教学？()

A.演示法

B.游戏法

C.情境教学法

D.朗读法

4.根据《中小学班主任工作规定》，班主任工作的主要任务不包括以下哪项？()

A.全面负责学生的思想品德教育

B.全面负责学生的日常管理

C.全面负责学生的身体健康

D.全面负责学生的学业成绩

5.《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，数学教学应注重学生的探究性学习，下列关于探究性学习的说法，不正确的是：()

A.探究性学习是学生主动参与、独立思考、合作交流的学习过程。

B.探究性学习强调学生的自主学习，教师只起引导作用。

C.探究性学习注重培养学生的创新精神和实践能力。

D.探究性学习要求教师创设情境，引导学生发现问题、分析问题、解决问题。

6.在小学英语教学中，下列哪种教学方法不适宜用于低年级的英语教学？()

A.情景教学法

B.游戏法

C.演示法

D.活动法

7.《中小学教师职业道德规范》规定，教师要做到关爱学生，下列哪项不是关爱学生的表现？()

A.尊重学生人格，平等公正对待学生

B.关心、体贴学生，帮助学生解决困难

C.严格要求学生，对学生的错误进行严厉批评

D.尊重学生的个性，鼓励学生发挥特长

8.在小学科学教学中，下列哪种教学方法不适宜用于低年级的科学教学？()

A.演示法

B.实验法

C.情境教学法

D.游戏法

9.《中小学班主任工作规定》规定，班主任应定期召开班会，下列关于班会的内容，不正确的是：()

A.组织学生进行学习交流

B.对学生进行思想品德教育

C.安排学生的课外活动

D.对学生进行体罚或变相体罚

10.在小学美术教学中，下列哪种教学方法不适宜用于低年级的美术教学？()

A.演示法

B.游戏法

C.情境教学法

D.体验法

二、多选题(共5题)

11.在《义务教育数学课程标准（2011年版）》中，关于数学教学目标的表述，以下哪些是正确的？()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感态度与价值观目标

D.教学目标应具有层次性

E.教学目标应具有可操作性

12.在实施素质教育的过程中，以下哪些是教师应具备的基本素质？()

A.爱岗敬业，关爱学生

B.勤于学习，不断进取

C.具有良好的沟通能力和团队合作精神

D.具有较强的科研能力和创新能力

E.具有丰富的教育教学经验

13.在小学语文教学中，以下哪些方法是提高学生阅读理解能力的重要途径？()

A.精讲精练，引导学生深入理解文本

B.鼓励学生广泛阅读，增加阅读量

C.培养学生的阅读兴趣，提高阅读积极性

D.运用多媒体技术，丰富阅读教学手段

E.注重学生的个性化阅读，尊重学生的阅读体验

14.在小学英语教学中，以下哪些是提高学生英语口语表达能力的有效策略？()

A.创设真实的语言环境，提供口语练习机会

B.鼓励学生积极参与课堂讨论，提高口语交流能力

C.引导学生进行角色扮演，增强口语表达能力

D.定期举办英语角活动，增加口语交流机会

E.运用多媒体技术，提高口语教学效果

15.在小学科学教学中，以下哪些是培养学生科学探究能力的关键因素？()

A.教师的科学素养和教学能力

B.学生的好奇心和求知欲

C.实验设备和教学资源

D.科学的探究方法和步骤

E.课堂氛围和师生互动

三、填空题(共5题)

16.《义务教育数