人教版（2024）新教材九年级化学上学期第三单元《物质构成的奥秘》每课时教学设计汇编（含六个教学设计）.docx

课题1分子和原子

第1课时物质由微观粒子构成

一、知识目标

1.知道物质是由分子、原子等微观粒子构成的。

2.结合有关实例认识微观粒子（分子）质量和体积小、不断运动、有间隔的基本特征。

3.能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象。

二、核心素养目标

1.宏观辨识与微观探析：能从微观角度解释宏观现象，如花香四溢、物质三态变化等，建立宏观与微观的联系。

2.证据推理与模型认知：通过实验和数据，推理微观粒子的性质，构建微观粒子的模型。

3.科学探究与创新意识：通过探究分子运动现象等实验，培养科学探究能力和创新思维。

一、教学重点

微观粒子的基本性质。

二、教学难点

用分子的观点解释生活中