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2026山东新高考生物易混考点辨析试卷（附答案解析可下载）

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置，填写规范清晰，核对无误后再作答，避免因信息填写错误导致失分。

2.本试卷专为易混考点辨析设计，题型、分值、难度完全匹配2026山东新高考生物真题，建议答题时间90分钟。答题时，优先辨析各选项涉及的易混考点，明确概念差异、适用场景，再精准作答，规避因考点混淆导致的错误。

3.选择题答案必须用2B铅笔涂在答题卡对应位置，修改时用橡皮擦干净，严禁使用其他笔涂卡；非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡规定区域作答，字迹工整，超出答题区域、使用铅笔或红笔作答均无效。

4.本试卷满分100分，严格遵循考纲要求，覆盖细胞代谢、遗传规律、稳态调节、生态系统等核心模块的易混考点，每道试题均配套考点辨析解析（解析中呈现），助力考生厘清概念边界、掌握辨析技巧，精准提分。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一项符合题目要求，解题关键：辨析易混考点→明确概念差异→排除错误选项→锁定正确答案。

1.下列关于细胞结构相关易混概念的辨析，正确的是（）

A.有膜结构的细胞器都属于生物膜系统，生物膜系统仅由细胞器膜组成

B.核糖体与中心体均无膜结构，二者都能参与细胞分裂过程

C.细胞核与拟核的核心区别是前者有核膜包被，后者不含遗传物质

D.液泡与溶酶体均含有水解酶，二者功能完全相同，都能分解衰老细胞器

2.下列关于细胞呼吸与光合作用易混考点的判断，错误的是（）

A.有氧呼吸与无氧呼吸的核心区别是是否有O?参与，二者第一阶段反应完全相同

B.光反应与暗反应的能量转化不同，光反应是光能→ATP中化学能，暗反应是ATP中化学能→有机物中化学能

C.光合作用产生的O?与细胞呼吸消耗的O?，其来源和去向均不同，前者来自水，后者用于生成水

D.净光合速率与总光合速率的区别是是否扣除呼吸速率，净光合速率=总光合速率-呼吸速率

3.关于遗传规律中易混概念的辨析，下列说法正确的是（）

A.等位基因与非等位基因的核心区别是是否位于同源染色体上，非等位基因一定不能连锁遗传

B.自交与测交的目的不同，自交用于判断显隐性，测交用于判断基因型

C.完全显性与不完全显性的区别是子一代是否表现出亲本之一的性状，不完全显性中子一代表现为中间性状

D.基因分离定律与自由组合定律的适用范围相同，均适用于所有真核生物的有性生殖

4.下列关于基因表达与变异易混考点的叙述，错误的是（）

A.转录与翻译的场所不同，真核细胞中转录主要在细胞核，翻译在核糖体，原核细胞二者均在细胞质

B.基因突变与基因重组的本质不同，基因突变是基因结构改变，基因重组是基因重新组合

C.染色体变异与基因突变的区别是是否能在光学显微镜下观察到，染色体变异均可观察到

D.密码子与反密码子的对应关系不同，一个密码子只能对应一种氨基酸，一种氨基酸只能对应一个反密码子

5.关于人体稳态调节中易混考点的判断，正确的是（）

A.神经调节与体液调节的核心区别是是否通过反射弧，体液调节一定不涉及神经参与

B.胰岛素与胰高血糖素的作用关系是拮抗，肾上腺素与胰高血糖素的作用关系是协同

C.体温调节与水盐调节的中枢不同，体温调节中枢在下丘脑，水盐调节中枢在大脑皮层

D.体液免疫与细胞免疫的核心区别是是否产生抗体，细胞免疫一定不产生抗体

6.下列关于生物进化与物种形成易混考点的叙述，错误的是（）

A.生物进化与物种形成的核心区别是是否产生生殖隔离，进化不一定形成新物种

B.地理隔离与生殖隔离的关系是地理隔离一定导致生殖隔离，生殖隔离不一定需要地理隔离

C.自然选择与人工选择的区别是选择的主体不同，二者都能改变种群基因频率

D.突变与基因重组的作用不同，突变提供进化原材料，基因重组增加遗传多样性

7.关于生态系统结构与功能易混考点的辨析，正确的是（）

A.生产者与消费者的核心区别是是否能进行光合作用，消费者一定不能合成有机物

B.能量流动与物质循环的区别是是否单向，能量流动单向，物质循环循环往复

C.食物链与食物网的区别是是否包含多个营养级，食物网仅由一条食物链组成

D.生态系统稳定性与恢复力稳定性的关系是抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性一定越弱

8.下列关于伴性遗传与常染色体遗传易混考点的判断，错误的是（）

A.伴性遗传与常染色体遗传的核心区别是性状是否与性别相关联，伴性遗传一定表现出性别差异

B.伴X隐性遗传与伴X显性遗传的区别是男性患者是否多于女性患者，隐性遗传男性患者多，显性遗传女性患者多

C.伴Y遗传与常染色体遗传的区别