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- 2026-02-09 发布于广东
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大学校园安全巡查制度
一、制度构建的基本原则
校园安全巡查制度的建立,并非简单的条文堆砌,而是需要遵循一系列基本原则,以确保制度的科学性和可操作性。
预防为主,防治结合。巡查的首要目标是及时发现潜在的安全隐患,将事故苗头消灭在萌芽状态。因此,制度设计必须突出预防性,通过常态化、规范化的巡查,主动排查风险,而非事后补救。
全面覆盖,突出重点。巡查范围应涵盖校园的每一个角落,不留死角。同时,要根据校园实际情况,对人员密集场所(如教学楼、图书馆、食堂、宿舍)、重点要害部位(如实验室、配电室、危险品仓库、网络中心)以及易发生安全事故的区域(如施工工地、湖边、偏僻路段)进行重点巡查,增加巡查频次和深度。
责任到人,失职必究。明确各级巡查主体的职责与权限,建立“谁巡查、谁记录、谁负责、谁跟踪”的责任链条。确保每一项巡查任务都有明确的责任人,每一个隐患都能得到及时的跟进与处理,对于失职渎职行为要严肃追责。
常态管理,动态调整。安全巡查并非一次性活动,而应是一项长期坚持的常态化工作。同时,校园安全形势是动态变化的,季节更替、政策调整、活动举办等因素都可能带来新的安全风险,巡查制度及内容需据此进行动态调整和优化。
二、组织架构与职责分工
清晰的组织架构和明确的职责分工是确保巡查制度有效运行的组织保障。
学校层面统筹领导。应由学校主管安全工作的校领导牵头,成立校园安全工作领导小组,统筹协调全校安全巡查工作,审定巡查制度、重大隐患整改方案和考核奖惩办法。领导小组下设办公室(通常设在保卫部门),负责日常巡查工作的组织、调度、监督和信息汇总。
职能部门协同联动。保卫部门作为安全巡查的主要执行部门,负责日常治安、消防、交通等方面的巡查。后勤管理部门负责对校园基础设施(如水电、暖通、建筑物、道路、井盖)、环境卫生等方面的巡查。教务、科研部门则需牵头组织对实验室、实训基地等教学科研场所的安全巡查。学生管理部门应关注学生宿舍安全及学生行为安全。此外,基建、网络中心、资产等部门也需根据各自职责范围开展专项巡查。
院系级单位日常自查。各学院、系部是本单位安全管理的责任主体,应建立本单位的安全巡查机制,组织对本单位办公区、实验室、学生活动区域的日常自查,并积极配合学校层面的巡查工作。
巡查队伍专业化建设。建立专兼职结合的巡查队伍。专职巡查人员(如保卫干部、校卫队员、后勤维修人员)应具备专业的安全知识和技能,定期接受培训。同时,可以吸纳学生干部、教师志愿者等加入巡查队伍,形成群防群治的良好局面。
三、巡查内容与重点区域
校园安全巡查内容繁杂,需进行系统梳理和分类,确保巡查无遗漏。
消防安全巡查。这是巡查的重中之重。包括消防设施(灭火器、消防栓、烟感报警器、应急照明、疏散指示标志)是否完好有效、数量是否充足;消防通道、安全出口是否畅通无阻;用火用电用气是否规范,有无私拉乱接电线、违规使用大功率电器、堵塞消防设施等现象;重点部位的防火措施是否到位。
设施设备安全巡查。涵盖校园建筑物及构筑物(墙体、门窗、楼梯、护栏)的结构安全;水、电、气、暖等基础设施的运行状况;电梯、压力容器等特种设备的定期检验及日常维护保养情况;体育设施、文化娱乐设施的安全性能。
治安安全巡查。包括校园封闭管理情况,出入校门人员、车辆的查验登记;校园内部及周边重点区域的巡逻防控;监控系统的运行及覆盖情况;有无滋扰校园秩序、侵害师生人身财产安全的可疑人员或行为;学生宿舍有无违规留宿外人、存放危险品等情况。
教学科研安全巡查。针对实验室,重点检查危险化学品的采购、储存、使用、废弃处置是否符合规定;实验操作规程的执行情况;特种设备和仪器的安全使用;实验室应急处置预案及演练情况。
交通安全巡查。校园内道路交通安全设施是否完善;车辆行驶、停放是否规范;交通标识是否清晰;有无超速行驶、酒后驾车等违规行为;校园周边交通秩序维护情况。
环境与公共卫生安全巡查。校园环境卫生状况;食堂食品采购、储存、加工、餐具消毒等环节的卫生安全;饮用水安全;传染病预防与控制措施落实情况;校园内有无环境污染源或放射性物质。
意识形态与网络安全巡查。虽然巡查重点偏向物理安全,但也应关注校园内是否存在非法宣传品、不良信息传播;网络机房、重要信息系统的安全防护措施是否到位。
季节性与专项安全巡查。根据季节特点(如夏季防汛、冬季防火防冻)和重大活动(如开学季、毕业季、大型集会)开展针对性的专项安全巡查。
四、巡查方式与频次要求
为确保巡查工作的实效性,应采取多样化的巡查方式,并明确合理的巡查频次。
日常巡查与定期巡查相结合。日常巡查由各责任部门的专职人员按规定路线和时间进行,确保每日覆盖。定期巡查则可按周、月、季度组织,由安全工作领导小组办公室牵头,组织相关部门进行联合检查或专项抽查,对日常巡查的效果进行复核和深
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