人教版高中高一历史必修下册第9单元作业当代世界发展的特点与主要趋势第22课　世界多极化与经济全球化 【原卷+答案】.docxVIP

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第22课世界多极化与经济全球化

A组必备基础巩固

题组1世界多极化发展趋势

1.冷战结束后,一些大国或国家集团,极力争取“极”的地位,出现一种“多元争极”的态势。这反映出()

A.新国际格局尚未定型

B.国际力量出现了平衡

C.美国力量仍一超独大

D.世界多极化已经形成

2.下表所示为20世纪90年代部分国际会议及会议内容。这些会议的召开()

国际会议

会议内容

不结盟国家和政府首脑会议

研究建立不结盟运动银行

七十七国集团会议

呼吁发达国家停止贸易保护主义

阿拉伯联盟会议

加强阿拉伯世界的团结与合作

A.反映了世界多极化趋势的初现

B.增强了世界区域集团化趋势

C.有利于改善国际政治经济环境

D.改变了大国主导的治理体系

题组2经济全球化进程加快

3.20世纪80年代十年间,各类国际组织共增加了1.2万多个,几乎相当于此前一个世纪国际组织数目的总和。这反映了()

A.国家间依赖程度加深

B.文化的多样性受到挑战

C.世界多极化趋势加强

D.发展中国家的地位提升

4.英国全民公投“脱欧”,美国采取贸易保护、控制移民等措施,德国政府表示支持跨国公司回迁产业链或加强本国产业保护。这体现了()

A.发达国家维护经济霸权

B.经济全球化的风险

C.贸易保护主义全球盛行

D.“逆全球化”的现象

5.2008—2017年,全球货物贸易出口和服务贸易出口年均增速分别下降到1.0%和3.2%,跨境直接投资年均增速为-0.42%。这反映出()

A.发达国家成为全球化的阻力

B.全球经济治理体系加速调整

C.经济全球化的推进速度放缓

D.国际经济组织发挥作用有限

6.当今世界几乎所有的国家都隶属于某一个甚至几个区域经济集团。理论上,区域经济集团按发展水平可分为特惠关税区、自由贸易区、关税同盟、共同市场、经济同盟和完全经济一体化,形成一种“大圈套小圈,小圈扣小圈”的格局。这反映了当今区域经济集团()

A.阻碍了经济全球化的长足发展

B.发展的广泛性和多层次性

C.致使各国间经济矛盾不断出现

D.促使南北差距进一步拉大

题组3社会信息化和文化多样性

7.据有关数据显示,美国国家安全局至少于2008年起,向全球近10万台计算机植入专门软件,监听各国社会动态。对此解读正确的是()

A.全球化推动了各国信息的共享

B.信息革命削弱了美国霸权主义

C.社会信息化带来安全方面风险

D.网络对社会安全影响弊大于利

8.世界著名导演索拉纳斯认为,文化多样性正在世界范围内受到威胁。面对美国影视文化不停顿的狂轰滥炸,第三世界国家的人民无法展示自己的形象。他们的文化正在遭受严重的扭曲,甚至遭受“一场严重的劫难”。他强调各国在全球化进程中应()

A.具有开放包容的姿态

B.维系本国的文化根脉

C.摒弃傲慢偏见的心态

D.反对西方文化的融入

9.20世纪以来,在加勒比群岛,板球虽是英式运动项目,却根植于“豁达、友爱、嬉戏、夸张、娱乐”的本土街头文化,并成为展示民族特色的武器。这反映了该地区()

A.大众体育运动的盛行

B.殖民主义的根深蒂固

C.全球性文化交流受阻

D.民族文化自信的增强

B组关键能力提升

10.下面是1990—2017年七国集团、金砖国家、美国、中国GDP占全球GDP的比例变化示意图。这些变化()

A.反映出西方走向全面衰退

B.有利于改善全球治理体系

C.说明全球化趋势不可逆转

D.起因于国际政治格局变动

11.20世纪70年代后,英美等国实行新自由主义经济政策,金融管制的解除使资本能在国际间自由移动……电讯技术的自由化及其在世界范围的扩散加速了跨国境的信息及数据传输。这()

A.反映国际间的经济竞争减弱

B.表明“滞胀”已经解决

C.说明政府强化对经济的干预

D.有利于经济全球化发展

12.有学者认为在全球化过程中带来效应的差异,会影响人们对全球化的心态,进而影响主导思想与战略选择。下面是该学者绘制的“全球化、经济基础与思想谱系的逻辑关系与动态演化图”。

由此可以深刻认识到()

A.推进全球化应建立更公正的国际秩序

B.主导思想与战略选择影响全球化程度

C.发达国家对全球化持更加开放的态度

D.全球化的过程是一个动态的演进过程

13.21世纪初,法国政府每年要花费30亿美元,聘用1.2万名官员,以保护和发扬法国文化;加拿大补贴本国电影的发行,并规定电台要播放一定比重的本国音乐;西班牙、韩国、巴西的电影院上映影片都有“当地含量”的规定。这在客观上反映出()

A.全球化冲击文化多样性

B.法国等国推行贸易保护主义

C.“逆全球化”潮流盛行

D.全球化不利于世界文化交流

C组学科素养创新

14.阅读材料,回答问题。(12分)

材料一

世界贸易开放度、金融一体化程度