人教版高中高一历史必修下册第5单元作业 第11课　马克思主义的诞生与传播 【原卷+答案】.docxVIP

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第11课马克思主义的诞生与传播

A组必备基础巩固

题组1早期工人运动与社会主义思想的萌发

1.19世纪三四十年代,法国里昂工人起义提出废除君主制度、建立共和制度的口号;英国宪章运动提出了年满21岁的男子都有普选权,废除议会候选人的财产资格限制等。由此可知,这一时期工人运动()

A.开始受到马克思主义的影响

B.逐渐走向了国际联合

C.深入到争取政治权利的斗争

D.尝试建立无产阶级政权

2.下面三位19世纪的思想家都揭露和批判资本主义制度,提出建立合作、平等、和谐的理想社会,并为建立理想社会做出一些尝试。由此得出,他们()

人物

国家

尝试

圣西门

法国

上书拿破仑

傅立叶

法国

期待富人投资

欧文

英国

自己出资进行试验

A.深受马克思主义的影响

B.没有找到实现理想的正确途径

C.丰富了马克思主义学说

D.吸取欧洲工人运动失败的教训

3.马克思指出,他们(圣西门、傅立叶等)还在梦想用实验来实现自己的社会空想……为此,他们不得不去央求资产阶级放软心肠,解囊施舍……所以他们愤怒地反对工人的一切政治活动。马克思意在强调()

A.阶级斗争的重要性

B.资产阶级的冷酷无情

C.工人阶级的先进性

D.马克思主义的科学性

题组2马克思主义的诞生

4.《共产党宣言》提出,生产力发展和物质条件的丰富对发展无产阶级民主及其实现程度具有至关重要的作用,无产阶级将利用自己的政治统治尽可能增加生产力的总量。这反映了()

A.发展生产力是无产阶级的重要使命

B.政治统治是阶级斗争的根本目的

C.资本主义从发展到灭亡具有必然性

D.社会主义从理论到实践的必要性

5.马克思和恩格斯在不同时期为不同版本的《共产党宣言》写了七篇序言,每篇序言都结合当时社会形势的新变化,对原有思想作了修正和补充。这反映出()

A.马克思主义理论正式诞生

B.暴力斗争理论已过时

C.社会主义阵营的力量壮大

D.马克思主义与时俱进

6.下面为某高二学生在历史学习时总结的思维导图(部分),空白处应填入的是()

A.《马克思恩格斯选集》的出版

B.共产国际的成立

C.《共产党宣言》的发表

D.十月革命的爆发

7.1865年,德国雪茄工人协会成立,这是德国第一个以阶级斗争为导向的工会。到第一次世界大战前,工会已经发展成为群众性的工人组织。1914年,仅德国自由工会就有会员250万人。这表明()

A.国家统一是社会发展的推动力

B.代议制民主在德国不断完善

C.经济发展壮大了工人阶级力量

D.欧洲工人运动中心转向德国

题组3国际工人运动的发展

8.在《共产党宣言》的鼓舞下,众多国际工人组织得以创立和壮大,国际共产主义运动蓬勃发展。这表现在()

A.伦敦工人协会成立

B.西里西亚纺织工人起义

C.国际工人协会成立

D.共产主义通讯委员会建立

9.巴黎公社警察委员皮诺泰尔贪污钱财,军事代表克吕泽烈玩忽职守,根据群众的要求均被撤销职务。这反映出巴黎公社()

A.赋予人民广泛的权利

B.实行直接民主政治

C.践行了“主权在民”理念

D.重视团结工农群众

10.尽管法国主流文化并不认可巴黎公社时代的社会主义,但是人们对巴黎公社还是有很多正面的评价。法国人痛恨法兰西第二帝国在1870年秋天的失败与新政府的妥协,为自己的国家有巴黎公社这样的理想斗士而自豪。据此判断,法国人正面评价巴黎公社是因为()

A.其对民主政治的推动

B.其对国际工人运动的支持

C.其改造旧世界的理想

D.其表现出的民族精神

B组关键能力提升

11.19世纪初圣西门认为,资本主义社会是一切罪恶的渊薮,社会进步的动力是人的理性,应由“实业家”等有产者承担社会改造的任务,建立一种“人人参加劳动,人人平等地拿取自己报酬”的新社会。据此可知,圣西门思想的重要缺陷是()

A.尚未认清无产阶级的历史使命

B.缺乏与资本主义社会斗争的勇气

C.缺乏对社会主义理想蓝图的构建

D.对资本主义社会的批判不够彻底

12.马克思指出:公社公开宣布“社会解放”是共和国的伟大目标。社会解放就是把资产阶级国家这个集中的、“组织起来的窃居社会主人地位”的政治机器,变为“充当社会公仆的政府权力”。这说明巴黎公社的伟大目标是()

A.尝试建立无产阶级专政

B.改良资产阶级国家机器

C.提高人民群众生活水平

D.树立社会主义公仆意识

13.马克思认为,人与自然的关系不同程度上受到社会制度的影响。在资本主义私有制下,资本家为了自身利益没有任何计划的生产,最终造成了资源浪费,引起生态危机。马克思的观点意在()

A.寻求解决资本主义生态危机的途径

B.对资本主义生态危机具有预见性

C.揭示引发生态危机的社会制度根源

D.强调社会制度直接影响生