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2026山东新高考生物进阶提分综合试卷（附答案解析可下载）

考试时间：90分钟满分：100分

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上，核对无误后用2B铅笔规范填涂考生信息，严禁漏填、错填、涂改，确保信息精准无误。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用黑色签字笔写在答题卡对应答题区域内，写在本试卷上无效，字迹需工整、清晰，避免潦草、涂改。

3.本试卷为2026山东新高考生物进阶提分综合试卷，由省内重点高中生物教研组联合编撰，严格遵循《普通高中生物学课程标准》（2017年版2020年修订），精准对标山东新高考命题规律及进阶提分类备考要求，贴合高中生物进阶教学实际。试卷立足基础、侧重进阶，全面覆盖学科核心考点，聚焦考点的深度理解、综合应用及易错难点突破，强化模块间进阶融合，题型设计贴合新高考情境化、综合性、创新性特点，凸显“夯实基础、突破难点、提升素养、冲刺高分”的备考导向，精准适配已掌握基础知识点、需突破进阶瓶颈、提升应试竞争力的考生，助力考生查漏补缺、深化考点理解、掌握进阶解题技巧、提升答题规范性与正确率。卷尾参考答案解析由教研团队精心打磨，详细拆解进阶解题思路、标注考点深度回扣、规避易错陷阱、补充进阶提分实用技巧，可直接下载使用。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

本大题聚焦进阶基础巩固，立足学科核心考点，侧重考点的深度理解、基础应用向进阶应用过渡及高频易错点辨析，贴合新高考基础进阶题型命题趋势，夯实进阶备考基础，规避基础进阶衔接失分，为难点突破奠定基础。

1.下列关于细胞结构与功能的进阶分析，符合2026山东新高考课纲要求及进阶提分备考的是（）

A.原核细胞与真核细胞的根本区别在于是否具有核膜，二者的遗传物质复制方式完全不同

B.细胞膜上的载体蛋白具有专一性，其数量会影响物质跨膜运输的速率，体现了细胞膜的选择透过性

C.核糖体、线粒体、叶绿体均能合成蛋白质，且合成过程中均需要mRNA、tRNA和rRNA的参与

D.细胞核内的染色质与染色体是两种不同的物质，在细胞分裂不同时期形态不同，功能也存在差异

2.下列关于细胞代谢的进阶应用分析，错误的是（）

A.光合作用中，光反应产生的ATP和NADPH只能用于暗反应中C?的还原，不能用于细胞其他生命活动

B.有氧呼吸三个阶段均能产生ATP，其中第三阶段产生的ATP最多，且需要氧气作为还原剂参与反应

C.酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应，其活性受温度、pH的影响，且低温和高温对酶活性的影响机制不同

D.细胞内ATP与ADP的相互转化处于动态平衡，该平衡的维持与细胞的代谢强度密切相关，体现了细胞代谢的整体性

3.下列关于细胞生命历程的进阶分析，正确的是（）

A.细胞分裂过程中，DNA复制时可能发生基因突变，染色体分离时可能发生基因重组和染色体变异，三者均能为生物进化提供原材料

B.细胞分化是基因选择性表达的结果，分化后的细胞形态、结构和功能发生稳定性差异，其遗传物质发生改变，全能性降低

C.细胞凋亡是由基因决定的编程性死亡，与细胞坏死的本质相同，均对生物体的生长发育有利

D.癌细胞的产生是原癌基因和抑癌基因同时发生显性突变的结果，其细胞膜上糖蛋白减少，易扩散和转移，且对放疗和化疗不敏感

4.下列关于遗传的分子基础的进阶分析，正确的是（）

A.DNA分子的双螺旋结构中，磷酸和脱氧核糖交替连接构成基本骨架，碱基对之间通过氢键连接，且遵循A与T、C与G的配对原则，配对方式决定了DNA分子的多样性

B.DNA复制过程中，需要解旋酶解开双链、DNA聚合酶催化子链合成，且子链的合成方向为5→3，复制方式为半保留复制，保证了遗传信息的准确性

C.转录过程中，RNA聚合酶既能解开DNA双链，又能催化核糖核苷酸形成RNA，转录产物包括mRNA、tRNA、rRNA，其中tRNA具有携带氨基酸和催化氨基酸脱水缩合的功能

D.基因是具有遗传效应的DNA片段，其表达过程包括转录和翻译，且基因的表达水平会受到环境因素的影响，体现了基因与环境的相互作用

5.下列关于遗传规律与变异的进阶应用分析，错误的是（）

A.基因的分离定律和自由组合定律适用于真核生物有性生殖过程中核基因的遗传，不适用于原核生物和细胞质基因的遗传

B.基因重组包括减数第一次分裂前期的交叉互换和减数第一次分裂后期的自由组合，能产生新的基因型，增强生物的变异性和适应性

C.基因突变具有随机性、低频