名校课堂七级英语浙江上册新电子新三课时Section B 1a~1d知识点概览.pdfVIP

第三SectionB(1a~1d)

知识目标达。

类别要点步骤2完成1a的任务

interesting(adj.)有趣的【操作案例】

boring(adj.)没趣的；令人厌倦的1.仔细观察1a的各项活动，将所给的单词与

重点单词fun(adj.)有趣的；令人愉快的(n.)乐趣；快乐配对，熟记这些单词。（4分钟）

difficult(adj.)的2.画一幅图描述1a中的单词，同学之间互相交流

relaxing(adj.)轻松的；令人放松的所画的图画。(2分钟)

重点词组watchTV看电视3.小结训练。(3分钟)

—让我们玩吧！根据汉语意思完成句子，每空一词。

重点句式让我们玩吧!1.—咱们看电视吧。—那

—那听起来很有趣。听起来很无聊。—Let’s

那听起来很有趣。watchTV.—Thatsounds

课堂环节boring.2.踢非常有趣。

§自主学习方案yingsocceris

学生新单词(P28的单词)，看谁记得又快interesting/fun.3.我们没有

又准。(2分钟)排球。Wedon’thave

趣volleyballs.4.它是一个的

1.有的有的

趣

问题。It’sadifficult

2.无聊的没趣的；令人厌倦的

question.

3.有趣的有趣的；令人愉快的；乐趣；快乐

4.的的环节说明：通过单词与配对和画图活动强化对几

打

5.轻松的轻松的；令人放松的个形容词含义的理解，为下一步学习下基础。

步骤3完成1b~1d的任务

6.；注视

例

【操作案】

【新词自查】

1.认真听，从活动1a中勾出你所听到的形容

根据句意和首字母提示完成句子。

词。师生核对。(3分钟)

1.和朋友玩游戏很有趣。2.

2.再听一遍。关注保罗对一些活动的看法，

我可以在周日看电视。3.我不喜

将1c中的活动与相关形容词搭配。(2分钟)

欢，太无聊了。4.我认为数