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2025年大学辅导员招聘考试题库(教育心理)心理辅导案例分析试题

姓名：__________考号：__________

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一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.学生在课堂上表现出焦虑情绪，辅导员应该如何处理？()

A.直接批评学生

B.忽略学生的焦虑情绪

C.私下与学生沟通，了解原因

D.公开场合询问学生是否需要帮助

2.以下哪种方法不属于心理咨询中的认知行为疗法？()

A.认知重构

B.行为矫正

C.情绪宣泄

D.替代性思维训练

3.在心理辅导过程中，以下哪种情况需要立即采取行动？()

A.学生表示对学习有轻微的抵触情绪

B.学生提到自己有自杀的念头

C.学生因家庭问题情绪低落

D.学生对某门课程感到困难

4.在开展心理健康教育活动时，以下哪种方式最能够引起学生的兴趣？()

A.纯理论讲解

B.案例分析讨论

C.单调的讲座

D.传统的课堂讲授

5.辅导员在处理学生冲突时，以下哪种做法是不恰当的？()

A.保持中立，不偏袒任何一方

B.强调纪律，要求学生遵守规则

C.倾听双方意见，寻求共识

D.直接批评学生的行为

6.学生在心理辅导中提到自己有严重的抑郁情绪，以下哪种做法是不正确的？()

A.建议学生寻求专业心理医生的帮助

B.鼓励学生参加体育锻炼，改善情绪

C.强调学生的错误，要求其改正

D.与学生一起制定应对策略

7.以下哪种心理辅导方法适用于帮助学生建立自信？()

A.认知行为疗法

B.情绪宣泄法

C.放松训练

D.意象对话疗法

8.在心理辅导中，以下哪种情况表明学生可能存在心理问题？()

A.学生偶尔表现出焦虑情绪

B.学生经常无故哭泣，情绪低落

C.学生对学习有热情，积极参与活动

D.学生偶尔与同学发生争执

9.辅导员在开展心理健康教育时，以下哪种做法有助于营造良好的氛围？()

A.强调心理问题的严重性，引起恐慌

B.鼓励学生分享自己的心理困惑，共同探讨

C.忽视学生的心理需求，只关注学业成绩

D.对学生的心理问题进行公开批评

二、多选题(共5题)

10.在开展心理健康教育活动时，以下哪些措施有助于提高学生的参与度和兴趣？()

A.引入实际案例，增强互动性

B.使用多媒体教学手段，丰富教学形式

C.设定明确的课程目标，提高学习动力

D.鼓励学生自我探索，分享个人经验

11.以下哪些因素可能导致学生出现心理压力？()

A.学业压力

B.人际关系问题

C.家庭问题

D.经济压力

12.在心理辅导过程中，辅导员应具备哪些基本能力？()

A.倾听能力

B.沟通能力

C.观察能力

D.判断能力

13.以下哪些方法可以用于缓解学生的焦虑情绪？()

A.放松训练

B.正念冥想

C.认知重构

D.情绪宣泄

14.在处理学生心理问题时，辅导员应遵循哪些原则？()

A.尊重学生隐私

B.保持客观中立

C.保护学生权益

D.提供专业支持

三、填空题(共5题)

15.心理辅导的主要目的是帮助学生解决心理问题，促进其心理健康和全面发展。

16.在心理辅导过程中，辅导员应遵循的原则包括：尊重、同理心、保密性和非评判性。

17.认知行为疗法认为，个体的心理问题主要源于其错误的认知和不良的行为模式。

18.心理辅导的常用方法包括：倾听、沟通、心理教育和心理训练。

19.在处理学生心理危机时，辅导员应首先确保学生的安全，并立即采取必要的干预措施。

四、判断题(共5题)

20.心理辅导只针对有心理问题的学生。()

A.正确B.错误

21.在心理辅导中，辅导员应该直接批评学生的错误行为。()

A.正确B.错误

22.心理辅导过程中，辅导员的个人情感不应受到影响。()

A.正确B.错误

23.心理辅导的目标是帮助学生克服所有心理障碍。()

A.正确B.错误

24.心理辅导过程中，学生的隐私应该得到严格保护。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简要介绍心理辅导的主要原则及其在辅导实践中的应用。

26.如何评估学生在心理辅导过程中的进展？

27.在面对学生心理危机时，辅导员应该采取哪些紧急干预措施？

28.请举例说明如何将团体辅导应用于解决学生人际关系问题。

29.如何根据学生的个体差异调整心理辅导策略？

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