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- 2026-02-07 发布于河南
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2025年大学辅导员招聘考试题库(教育心理专项)——心理教育团队协作与
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.心理教育团队协作中,以下哪项不是有效的沟通技巧?()
A.倾听
B.积极提问
C.指责他人
D.表达感激
2.在心理教育团队中,以下哪项行为有助于建立信任关系?()
A.经常批评团队成员
B.保守团队成员的秘密
C.对团队成员的要求过于严格
D.忽视团队成员的感受
3.心理教育团队在制定工作计划时,以下哪种方法最有利于发挥团队成员的创造力?()
A.集体讨论
B.单独完成任务
C.服从领导安排
D.按照固定流程操作
4.在心理教育团队中,以下哪项不是团队成员共同目标的体现?()
A.提高学生心理素质
B.完成上级布置的任务
C.促进团队内部和谐
D.增强团队凝聚力
5.心理教育团队在处理突发事件时,以下哪种应对方式最恰当?()
A.互相推诿责任
B.主动承担责任
C.保持沉默
D.拒绝参与
6.在心理教育团队中,以下哪项不是评估团队成员贡献的标准?()
A.工作量
B.工作质量
C.团队精神
D.个人喜好
7.心理教育团队在开展活动时,以下哪种方式有助于提高活动效果?()
A.单一形式的活动
B.多样化的活动
C.长时间连续活动
D.高强度活动
8.在心理教育团队中,以下哪种行为不利于团队发展?()
A.互相学习
B.互相竞争
C.互相支持
D.互相合作
9.心理教育团队在培训新成员时,以下哪种方式最有效?()
A.单独培训
B.集体培训
C.线上培训
D.线下培训
10.在心理教育团队中,以下哪种行为有助于建立良好的团队文化?()
A.遵守规章制度
B.鼓励创新
C.忽视错误
D.强调个人利益
二、多选题(共5题)
11.在心理教育团队协作中,以下哪些因素有助于提高团队效能?(多选)()
A.明确的团队目标
B.有效的沟通机制
C.适当的激励机制
D.团队成员的个性差异
E.团队成员的技能互补
12.以下哪些行为有助于心理教育团队成员之间的相互信任?(多选)()
A.坦诚交流
B.尊重差异
C.保守秘密
D.避免冲突
E.互相支持
13.心理教育团队在解决冲突时,以下哪些策略是有效的?(多选)()
A.主动倾听
B.寻求共识
C.强调个人立场
D.求同存异
E.避免责任
14.在心理教育团队中,以下哪些因素可能影响团队成员的工作满意度?(多选)()
A.工作环境
B.薪酬福利
C.团队氛围
D.个人发展机会
E.领导风格
15.心理教育团队在培训新成员时,以下哪些方法是有益的?(多选)()
A.实地操作
B.案例分析
C.专家讲座
D.小组讨论
E.线上学习
三、填空题(共5题)
16.心理教育团队协作中,为了提高沟通效率,团队成员应该注重的沟通要素包括:信息内容、表达方式、反馈与倾听。
17.在心理教育团队中,为了建立良好的团队文化,团队成员需要共同遵循的价值观包括:尊重、诚信、合作、创新。
18.心理教育团队在处理团队冲突时,常用的解决策略包括:回避、迁就、强制、妥协和合作。
19.心理教育团队为了提高工作效率,通常会制定明确的工作计划,包括:目标、任务、时间表和责任分配。
20.心理教育团队在培训新成员时,应注重培养其:专业技能、团队协作能力、沟通能力和自我反思能力。
四、判断题(共5题)
21.心理教育团队中,团队成员之间的个性差异会直接影响团队的整体效能。()
A.正确B.错误
22.在心理教育团队中,领导者的角色主要是制定决策和分配任务。()
A.正确B.错误
23.心理教育团队在解决冲突时,应该优先考虑团队的整体利益,而不是个别成员的利益。()
A.正确B.错误
24.心理教育团队成员之间的有效沟通可以完全消除误解和冲突。()
A.正确B.错误
25.心理教育团队在培训新成员时,应该注重培养其独立解决问题的能力。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简要说明心理教育团队在开展学生心理健康教育活动中,如何发挥团队协作的优势?
27.在心理教育团队中,如何建立和维护团队成员之间的信任关系?
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