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2025年大学辅导员招聘考试题库(教育心理专项)心理教育课程设计试题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学生在学习过程中，以下哪项不属于学习动机的类型？()

A.成就动机

B.避免失败动机

C.自我决定动机

D.附属动机

2.在教育过程中，教师采用以下哪种教学方法可以促进学生的认知发展？()

A.讲授法

B.问题解决法

C.演示法

D.案例分析法

3.在心理健康教育中，以下哪种心理障碍不属于常见心理疾病？()

A.抑郁症

B.焦虑症

C.哮喘

D.强迫症

4.以下哪项不是影响学生课堂学习效果的因素？()

A.学生的注意力

B.教师的教学方法

C.教室的环境布置

D.家长的支持

5.在心理健康教育中，以下哪种心理辅导方法适用于学生的人际关系问题？()

A.认知行为疗法

B.认知领悟疗法

C.情绪释放疗法

D.行为矫正疗法

6.以下哪项不是心理辅导的原则？()

A.尊重与接纳

B.私密性与保密

C.沟通与互动

D.说服与教导

7.在组织学生进行心理健康活动时，以下哪种活动最适合提高学生的团队合作能力？()

A.桌游比赛

B.瑜伽练习

C.诗歌朗诵

D.团队拓展训练

8.以下哪项不是心理测评的目的？()

A.了解学生心理状况

B.诊断心理疾病

C.提高学生学习成绩

D.帮助学生自我认识

9.在心理教育课程中，以下哪种课程形式更适合小学生？()

A.理论讲解

B.案例分析

C.小组讨论

D.角色扮演

10.在教育过程中，以下哪种心理效应可以激发学生的学习兴趣？()

A.期望效应

B.罗森塔尔效应

C.皮格马利翁效应

D.罗宾效应

二、多选题(共5题)

11.在教育心理学中，影响学习成效的因素包括哪些？()

A.学生的学习动机

B.教师的教学方法

C.学生的认知结构

D.学习环境

E.个体差异

12.以下哪些属于心理健康教育的目标？()

A.帮助学生树立正确的人生观和价值观

B.培养学生良好的心理素质和适应能力

C.促进学生全面发展

D.预防和解决学生心理问题

E.提高学生的学习成绩

13.以下哪些方法可以用于促进学生的情感表达和沟通能力？()

A.艺术疗法

B.团体辅导

C.情景模拟

D.心理剧

E.个人咨询

14.在教育活动中，以下哪些属于课堂管理策略？()

A.预防策略

B.干预策略

C.激励策略

D.反馈策略

E.惩罚策略

15.以下哪些属于心理健康教育课程的设计原则？()

A.科学性原则

B.教育性原则

C.发展性原则

D.可接受性原则

E.实践性原则

三、填空题(共5题)

16.心理辅导的基本目标是帮助学生解决心理问题，实现心理健康的

17.在教学过程中，教师通过提问、讨论等方式引导学生主动思考，这种教学方法称为

18.在心理健康教育中，教师常用的心理测评工具包括

19.为了营造良好的课堂氛围，教师应该注意保持课堂纪律，并采用

20.心理健康教育课程的设计应遵循学生的身心发展规律，体现学生的

四、判断题(共5题)

21.心理辅导过程中，保密原则是心理辅导师必须遵守的基本准则。()

A.正确B.错误

22.心理健康教育课程的主要目的是提高学生的心理健康水平，与学业成绩无关。()

A.正确B.错误

23.教师可以通过讲授法来提高学生的自我认识能力。()

A.正确B.错误

24.团体辅导是针对个体心理问题进行的辅导方式。()

A.正确B.错误

25.心理测评的结果可以完全准确地反映一个人的心理状态。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述心理辅导中的倾听技巧及其重要性。

27.如何设计一个有效的心理健康教育课程？

28.请谈谈教师如何运用积极心理学理论来提高学生的心理健康。

29.在团体辅导中，如何处理团体成员之间的冲突？

30.请分析网络成瘾对学生心理健康的影响及其预防措施。

2025年大学辅导员招聘考试题库(教育心理专项)心理教育课程设计试题

一、单选题(共10题)

1.【答案】C

【解析】自我决定动机属于学习动机的一个方面，不是类型。其他三项都是学习动机的类型。

2.【答案】B

【解