2024年江苏省苏州市东山中学化学九年级第一学期期末达标检测试题含解析.docVIP

2024年江苏省苏州市东山中学化学九年级第一学期期末达标检测试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本大题共15小题，共30分）

1．下列关于电解水实验的说法中正确的是

A．该反应中元素化合价不发生变化

B．正负极气体体积比为2：1

C．水具有很强的导电性

D．该反应说明水是由氢、氧元素组成的

2．图为配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作过程图示。下列配制该溶液的正确实验操作顺序是

A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②① C．④⑤②①⑥③ D．④⑤①②③⑥

3．下列实验操作正确的是

A．称量氯化钠 B．倾倒液体

C．点燃酒精灯 D．读取液体体积

4．深海鱼油中的DHA（化学式为C22H32O2）是一种特殊的不饱和脂肪酸，这种不饱和脂肪酸是大脑细胞形成、发育及运作不可缺少的物质基础。下列关于DHA说法中错误的是

A．一个DHA分子由56个原子构成

B．DHA中C、H、O三种元素的质量比为33：4：4

C．DHA的相对分子质量为328

D．DHA中氢元素和氧元素的质量分数不相等

5．第46个世界地球日的活动主题为“珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效率”，下列做法不符合这一主题的是

A．提倡绿色出行，践行“低碳”理念

B．推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印

C．大力发展新资源，禁止使用化石燃料

D．生活垃圾分类

6．下列关于化学式“H2O2”的含义描述不正确的是

A．宏观上能表示过氧化氢这种物质

B．表示过氧化氢由氢气与氧气组成

C．表示过氧化氢由氢元素与氧元素组成

D．微观上表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成

7．下图是一组与燃烧有关的实验，对下列实验现象的分析不正确的是（）

A．实验1红磷未燃烧，说明红磷的着火点比白磷高

B．实验2红磷燃烧，产生白烟，是因为氧气的助燃性

C．实验2集气瓶中水的体积超过1/5，是因为红磷量不足

D．实验1热水中白磷没有燃烧，是因为水中的白磷没有与氧气接触

8．下列物质在氧气中燃烧时，能产生刺激性气味气体的是：

A．碳 B．磷 C．硫 D．铁

9．紫薯富含淀粉、维生素、钾、铁、钙、硒等，有特殊的保健功能。其中钾、铁、钙、硒指的是（）

A．单质 B．原子 C．分子 D．元素

10．下列反应中，属于中和反应的是()

A．Cu＋2AgNO3＝2Ag＋Cu(NO3)2

B．NaOH＋HCl＝NaCl＋H2O

C．NaCl＋AgNO3＝AgCl↓＋NaNO3

D．2HCl＋CaCO3＝CaCl2＋H2O＋CO2↑

11．下列有关催化剂的说法正确的是

A．在化学反应后其质量增加

B．在化学反应后其质量减小

C．能改变其他物质的化学反应速率

D．在化学反应后其化学性质发生了变化

12．2019年5月，华为宣布做好了启动备用芯片的准备，硅是计算机芯片的基体材料。高温下氢气与四氯化硅反成制硅的化学方程式为：2H2+SiCl4Si+4X，其中X的化学式为

A．Cl2 B．HCl C．H2O D．SiH4

13．3H2SO4中有“1”、“2”、“3”、“4”四个数字，它们表示的含义中，正确的是（）

A．“1”表示硫元素的个数

B．“3”表示3个硫酸分子

C．“2”表示一个氢分子中有两个氢原子

D．“4”表示4个氧原子

14．下列说法正确的是(???)

A．热胀冷缩——温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小

B．金刚石和石墨的物理性质存在很大差异的原因是碳原子排列方式不同

C．石灰水需要密封保存是因为它会与空气中的氧气反应

D．在生煤炉的室内放一盆水可以防止一氧化碳中毒

15．某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格如图所示，下列说法不正确的是（）

A．该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定

B．该原子在化学变化中容易失去电子

C．该原子的核电荷数为22

D．该元素属于金属元素

二、填空题（本大题共1小题，共6分）

16．根据图回答问题

(1)写出图中标号仪器名称：①_____。

(2)实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气，应选用的发生装置是____(填字母代号，下同)，若要收集较纯净的氧气，可选用的收集装置是____，该反应的化学方程式为_____。

(3)实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是____。

(4)用G装置做硫在氧气中燃烧的实验时，用NaOH溶液来吸收生成的二氧化硫气体，持燃烧结束后迅速取出燃烧匙，立即用玻