7幼升小幼小衔接幼儿园家长会主题班会教育课件PPT.pptxVIP

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目录CONTENTS1案例导入2幼儿园教育与小学教育的区别3什么是“幼小衔接4“幼小衔接”我们该做些什么

第一部分1案例导入

好好写，也得不到小红花，小学还不如幼儿园好家长的倾述一年级的学生小婧的家长倾述：小婧刚上学那阵子，每天放学回来还都挺高兴的，也能主动写作业，可开学不到一个月，放学回来就不高兴，也不爱写作业了，还说“好好写，也得不到小红花，小学还不如幼儿园好”。

教师的投诉放学接孩子时，老师告诉家长：“她上课思想开小差，做小动作，有时想说话就说话，影响了正常教学。“回家后家长批评了她。

“我不就是不去去上学了，上学了！孩子的变化家庭作业没有家长提醒，她从来不主动做，只有家长在旁边监督，才勉强做一些，只要家长一离开，她马上就会玩这个弄那个，就算眼前没什么可玩的，也是玩笔呀、橡皮呀或者干脆发呆。为了这个事家长不知跟她讲了多少遍道理，奖也奖过，骂也骂过，打也打过，就是不见效果。

疑问12你认为是什么原因导可以采取怎样的措施致小婧不想去上学？来解决这个矛盾呢？孩子刚上一年级就厌学，这可怎么办？

第二部分幼儿园教育与小学教育的2区别

比较学习环境幼儿园教育宽松活泼学校教育严谨规范学习学习内容学习形式生关系不时间不同以游戏为主学习基本知识和基本技能（听说读写）系统学习，需要完成作业。培养学习兴趣并进行知识启蒙教育，没有考试。有考试的任务和压力。老师像妈妈一样照顾生活起居呆教一体老师侧重于学习与品德的教育，生活照顾相对较少。师小班10分钟—大班20分钟40分钟课堂以听课为主生活较规范，学校规章严格，强调纪律性，服从统一管理。行为规范不同期望不同较自由，鼓励孩子自由发展社会及成人对幼儿的要求低对小学生具有很高的期望

第三部分3什么是“幼小衔接？

“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接，是儿童结束以游戏为主的学龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。幼小幼小接衔接衔班

小学教师的反馈ü（一年级）上课坐不住，随便下位ü书写困难（不会执笔）ü写作业拖沓、速度慢ü不会记作业幼儿上小学后面临哪些主要困难？ü不会做“值日”ü不知“考试”是何物ü丢三落四幼儿园的幼小衔容是什么？接工作内ü上课期间频繁如厕、喝水上课、下课傻傻分不清...

第四部分“幼小衔我们该做些什么？接”4

（一）培养幼儿对小学生活的热爱和向往12参观小学，激发入学愿望启发幼儿当小学生的积极情感

（二）培养幼儿对小学生活的适应能力51培养主动性培养独立性24养成良好的时间观念发展幼儿人际交往能力3培养幼儿的规则意识和任务意识

（三）帮助幼儿做好入学前的学习准备培养学习的积极性和主动性培养良好的