教师公开招聘考试教育理论综合知识教育心理学历年真题试卷汇编81_真.docxVIP

教师公开招聘考试教育理论综合知识教育心理学历年真题试卷汇编81_真

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

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一、单选题(共10题)

1.1.教学过程中的主导性原则强调的是教师与学生的哪种关系？()

A.指导关系

B.合作关系

C.互补关系

D.对立关系

2.2.以下哪种学习属于深度加工？()

A.机械记忆

B.理解记忆

C.抽象记忆

D.感觉记忆

3.3.根据马斯洛的需要层次理论，个体的最高层次需要是？()

A.生理需要

B.安全需要

C.归属与爱的需要

D.自我实现的需要

4.4.在认知心理学中，哪项理论认为学习是一个信息加工的过程？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.认知发展理论

D.认知建构主义理论

5.5.下列哪项不属于加德纳的多元智力理论？()

A.逻辑-数学智力

B.语言智力

C.音乐智力

D.空间智力

6.6.在教师职业道德规范中，哪项不属于教师职业道德的基本要求？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

7.7.下列哪种教学方法适用于培养学生的学习兴趣和自主学习能力？()

A.讲授法

B.探究法

C.练习法

D.读书指导法

8.8.在班级管理中，以下哪种行为属于班级常规管理？()

A.学生违纪处分

B.班级规章制度制定

C.班级活动组织

D.学生思想教育

9.9.下列哪种心理现象与个体的认知发展有关？()

A.情绪

B.注意

C.认知

D.行为

10.10.在教育心理学中，以下哪种理论认为学习是建立在已有知识基础上的？()

A.行为主义学习理论

B.认知学习理论

C.构建主义学习理论

D.建构主义学习理论

二、多选题(共5题)

11.1.教学过程中，教师应遵循哪些教学原则？()

A.科学性与教育性相结合的原则

B.理论联系实际的原则

C.直观性原则

D.启发性原则

E.量力性原则

12.2.以下哪些因素会影响学生的学习动机？()

A.学生自身的需要和目标

B.学习任务的难度

C.教师的教学方法

D.班级集体的影响

E.家庭环境

13.3.根据皮亚杰的认知发展理论，儿童认知发展经历哪些阶段？()

A.感官运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.自我中心阶段

14.4.教师在班级管理中应采取哪些措施来维护良好的班级秩序？()

A.制定班级规章制度

B.培养班级骨干

C.加强个别教育

D.组织班级活动

E.实施奖惩措施

15.5.以下哪些属于建构主义学习理论的基本观点？()

A.学习是个体主动建构知识的过程

B.学习者在学习过程中需要与外界互动

C.学习内容是客观存在的，学生需要被动接受

D.学习环境应提供丰富的学习资源

E.教师是知识的传授者

三、填空题(共5题)

16.1.根据教育心理学理论，认知发展理论的主要代表人物是

17.2.在教育教学中，为了促进学生全面发展，教师应遵循的全面发展的教育方针是

18.3.教学过程中，为了调动学生的学习积极性，教师应贯彻的启发式教学原则是

19.4.根据学习动机的分类，属于外部动机的例子是

20.5.在班级管理中，为了建立良好的师生关系，教师应遵循的原则是

四、判断题(共5题)

21.1.行为主义学习理论认为学习是刺激与反应之间的简单联结。()

A.正确B.错误

22.2.在维果茨基的社会文化发展理论中，个体的发展完全取决于个体自身的努力。()

A.正确B.错误

23.3.教学过程中，教师应该始终扮演着知识传授者的角色。()

A.正确B.错误

24.4.在班级管理中，教师应该鼓励学生进行自我管理。()

A.正确B.错误

25.5.认知失调理论认为，个体在认知上会倾向于寻求一致性和平衡。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.1.请简述班级管理的模式及其特点。

27.2.如何在教学中贯彻启发性教学原则？

28.3.请谈谈教师职业心理健康的维护方法。

29.4.请分析影响学习动机的因素。

30.5.请说明如何在教学中培养学生的创造