出师表 同步练习 （学生版+解析版）.pdfVIP

出师表同步练习（学生版+解析版）

一、单选题

1.下列解说有误的一项是（）

A.诸亮这篇表文历来受到人们的高度赞扬，被视为表中的代

表作。文天祥的《正气歌》亦云：“或为出师表，鬼神泣壮烈。”感人

之深，于此可见。

B.作者追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和

“北定中原”“兴复汉室”的决心。

C.本文主旨句：亲贤臣，远小人。

D.阅读本文应着眼于“出师”这两个字。在这篇表中，诸亮从

当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，先后提出广开信路、亲贤远

佞、严明赏罚三条建议。

【答案】D

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；分析文言文的

写作特色

【解析】D：在这篇表文中，诸亮劝说后主刘禅广开言路，严

明赏罚，亲贤远佞，以继承先帝刘备的遗志；也陈述了自己对先帝的

“感激”之情和“兴复汉室”的决心。选项中“先后提出广开言路、

亲贤远佞、严明赏罚三条建议”顺序有误。

故答案为：D

【点评】本道题考查对文言文的理解和分析。解答本题首先要读

懂原文，整体感知；审清题意，准确判断各项问题指向，再判断其正

误。掌握文章中常见的一些写作手法。

2.下面的句式中，有一项不同的是（）

A.苟全性命于乱世（状语后置，应为“于乱世苟全性命”）

B.先帝简拔以遗陛下（“以”后省略宾语“之”）

C.临崩寄臣以大事（状语后置，应为“临崩以大事寄臣”）

D.三顾臣于草庐之中（状语后置，应为“于草庐之中三顾臣”）

【答案】B

【知识点】倒装句式

【解析】A.状语后置，应为“于乱世苟全性命”；B.“以”后省略

宾语“之”；C.状语后置，应为“临崩以大事寄臣”；D.状语后置，应

为“于草庐之中三顾臣二

故答案为：B

【点评】本题考查学生对文言句式的辨析能力。解答此类问题,

首先要了解几种常见的文言句式，然后结合句子进行分析。文言句式

有：倒装句、判断句、省略句、被动句。

3.下列句子翻译不正确的一项是（）

A.不宜妄自非薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

翻译：不应随便看轻自己，说不恰的话，以至于堵塞人们忠

心地进行规劝的言路。

B.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此

后汉所以倾颓也。

翻译：亲近贤臣，疏远小人，这是西汉之所以兴隆的原因，亲近

小人，疏远贤臣，这是东汉之所以衰败的原因。

C.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以

世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

翻译：先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，

三次去我的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感谢,

就答应为先帝奔走效劳。

D.陛下亦宜自谋，以咨潮善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

翻译：陛下也应自行谋划，征求询问治国的好道理，采纳正确的

言论，以追念先帝临终留下的教诲。

【答案】C

【知识点】文言文翻译

【解析】ABD.正确。C项“感激”一词应理解为“感奋激发工

故答案为：C

【点评】本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关

键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同

时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规

范，将翻译过来的内容进行适的调整，达到符合现代汉语的用词造

句的标准。

4.下列句子中朗读节奏划分有误的一项是(