2023年广东省(中小学、幼儿园)教师招聘考试模拟试题及答案解析word版.docxVIP

2023年广东省(中小学、幼儿园)教师招聘考试模拟试题及答案解析word版

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于教师职业道德的基本要求？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教学为主

D.严谨治学

2.在教育过程中，教师与学生之间应该建立怎样的关系？()

A.师生平等，相互尊重

B.师严生尊，等级分明

C.严格管理，绝对服从

D.永远正确，绝对权威

3.根据《中华人民共和国教师法》，教师享有哪些权利？()

A.教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬权、民主管理权、进修培训权

B.教学权、科研权、言论自由权、管理权、财产权、进修权

C.教学权、科研权、发表权、管理权、获取报酬权、进修权

D.教学权、科研权、言论自由权、管理权、财产权、进修权

4.在班级管理中，以下哪种做法是错误的？()

A.建立班级规章制度，规范学生行为

B.重视学生个体差异，实施因材施教

C.采取严厉措施，压制学生个性发展

D.鼓励学生参与班级管理，发挥主体作用

5.在《义务教育法》中，关于学校教学工作的规定主要有哪些？()

A.保障学生的受教育权，提高教育教学质量，实施素质教育，促进学生的全面发展

B.保障学生的受教育权，实施素质教育，加强学校管理，提高教育教学质量

C.保障学生的受教育权，实施素质教育，提高教育教学质量，加强学校德育工作

D.保障学生的受教育权，实施素质教育，加强学校管理，促进学生的全面发展

6.根据《中华人民共和国教育法》，我国的教育方针是什么？()

A.坚持教育为社会主义现代化建设服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根本宗旨，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人

B.坚持教育为社会主义现代化建设服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根本目的，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人

C.坚持教育为社会主义现代化建设服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根本任务，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人

D.坚持教育为社会主义现代化建设服务，坚持教育与社会实践相结合，以提高国民素质为根本要求，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人

7.在课堂教学过程中，教师如何引导学生进行合作学习？()

A.教师主导，学生被动接受

B.教师引导，学生主动参与，共同完成学习任务

C.学生主导，教师辅助，学生自主学习

D.教师与学生各自为政，互不干涉

8.在课程评价中，以下哪种评价方式最为合理？()

A.只关注学生的考试成绩

B.关注学生的考试成绩和学习过程，全面评价学生的学习成果

C.只关注学生的学习过程，忽略学生的考试成绩

D.关注学生的考试成绩和学习过程，但以考试成绩为主要评价标准

9.以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维？()

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.实验法

10.在《中华人民共和国未成年人保护法》中，关于未成年人受教育权的保护主要有哪些规定？()

A.保障未成年人接受义务教育的权利，禁止侵犯未成年人受教育权的行为，保护未成年人的合法权益

B.保障未成年人接受义务教育的权利，鼓励未成年人接受更高层次的教育，保护未成年人的合法权益

C.保障未成年人接受义务教育的权利，提倡未成年人接受职业教育，保护未成年人的合法权益

D.保障未成年人接受义务教育的权利，允许未成年人中途辍学，保护未成年人的合法权益

11.在教育教学过程中，教师如何发挥主导作用？()

A.教师完全按照教学计划进行教学，学生被动接受

B.教师在教学中起引导作用，引导学生主动参与，共同完成学习任务

C.教师只关注学生的考试成绩，忽视学生的全面发展

D.教师放任学生自主学习，不进行任何指导

二、多选题(共5题)

12.以下哪些是影响学生身心发展的因素？()

A.遗传素质

B.环境因素

C.教育因素

D.个人主观能动性

E.社会制度

13.根据新课程改革的要求，教师角色的转变主要体现在哪些方面？()

A.从知识的传授者转变为学生学习的引导者

B.从课堂的管理者转变为学生发展的促进者

C.从课程的执行者转变为学生课程的开发者

D.从学生的评判者转变为学生学习的评价者

E.从学生的朋友转变为学生家长的代理人

14.以下哪些是教师职业道德规范的主要内容？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.教书育人

15.在班级管理中，以下哪些方法是有效的？()

A.建立班级规章制度，规范学生行为