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- 2026-02-07 发布于未知
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参考答案
一、积累与运用(15分)
1.(1)隘秘(每空1分,共2分)(2)chàngzhūn(每空1分,共2分)
2.①山岛竦峙②逝者如斯夫③不舍昼夜④河流大野犹嫌束⑤山入潼关不解平
⑥枯藤老树昏鸦⑦遥怜故园菊⑧应傍战场开(每空1分,共8分)
3.(3分)
示例:对校长的建议:
尊敬的校长,您好!我们很想多读书,但平时作业较多,时间紧张。能否请学校考虑在
每周的课程中安排一节“阅读分享课”,或者在午休时间开放图书馆,让我们有固定的时间
和空间去阅读?(言之有理即可)
示例:对同学的建议:
同学们,我们可以试试“精读+泛读”结合的方法,选择经典作品精读,用碎片时间读
一些有趣的短篇或杂志;读完后做简单的读书笔记,这样既能加深印象,又能积累素材。(言
之有理即可)
二、现代文阅读(共27分)
4.(3分)作者叙写三只猫的命运时都运用了对比的写法。
示例:写第一只猫时,将它最初“活泼”“在太阳光里滚来滚去”的可爱模样,和后来“消
瘦”“毛污涩”“毫无生意地躺着”的病态进行对比,突出了小猫生命状态的变化,也流露出
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