2026重庆市人民小学校语文教师岗招聘1人备考题库附答案详解(综合卷).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026重庆市人民小学校语文教师岗招聘1人备考题库附答案详解(综合卷).docx

2026重庆市人民小学校语文教师岗招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政监督需深入实际、实事求是,广泛倾听不同意见,进而作出客观、准确的分析与判断,这是行政监督()的要求。

A.合法性原则

B.经常性原则

C.平等性原则

D.有效性原则

【答案】:D

【解析】行政监督的有效性原则要求行政监督必须做到深入实际、实事求是,倾听不同意见,作出客观、正确的分析判断,从而保证监督结果能够准确反映实际情况,使监督行为切实有效。而合法性原则强调监督活动要符合法律法规;经常性原则侧重于监督的持续开展;平等性原则着重于监督过程中对监督对象一视同仁。所以该题应选体现能有效监督要求的选项。

2、丘陵是由连绵不断的低矮山丘组成的地形,起伏不大,坡度较缓,地面崎岖不平,是世界五大陆地基本地形之一。下列不属于我国三大丘陵的是()。

A.山东丘陵

B.辽东丘陵

C.东南丘陵

D.黄图丘陵

【答案】:D

【解析】该题考查我国三大丘陵的相关知识。我国三大丘陵分别是山东丘陵、辽东丘陵和东南丘陵。而黄土丘陵是黄土高原上的丘陵地貌,并非我国三大丘陵之一。所以不属于我国三大丘陵的选项为黄土丘陵。

3、下列属于公文版头内容的是()。①紧急程度和发文机关标志②发文字号③签发人

A.①③

B.①②

C.①②③

D.②③

【答案】:C

【解析】公文版头部分包含多个要素。紧急程度是对公文送达和办理的时限要求,发文机关标志是发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字,或者直接使用发文机关全称或者规范化简称,它们属于公文版头内容。发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成,是公文版头的重要标识之一,用于准确识别公文。签发人是上行文应当标注的,由“签发人”三字加全角冒号和签发人姓名组成,也是公文版头的内容。因此,紧急程度和发文机关标志、发文字号、签发人都属于公文版头内容。

4、形成人与自然和谐发展新格局,需要把()。

A.自然恢复放在首位

B.节约资源放在首位

C.绿色发展放在首位

D.低碳发展放在首位

【答案】:B

【解析】形成人与自然和谐发展新格局,需要把节约资源放在首位。自然资源是人类生存和发展的物质基础,我国资源总量丰富但人均占有量少,且资源利用效率不高,长期的粗放型发展方式导致资源约束趋紧。节约资源能够从源头上缓解资源压力,减少对自然环境的过度索取,为经济社会可持续发展提供坚实的资源保障。同时,节约资源也是实现绿色发展、低碳发展和自然恢复的重要前提和基础。如果不注重节约资源,绿色发展、低碳发展就难以持续,自然恢复也会面临更大的困难。因此要把节约资源放在首位,推动形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式,从源头上扭转生态环境恶化趋势,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。

5、2021年4月15日,由国家药品监督管理局医疗器械技术审评中心等21家单位共同发起的生物材料创新合作平台在()正式成立。

A.北京

B.上海

C.杭州

D.深圳

【答案】:A

【解析】2021年4月15日,由国家药监局医疗器械技术审评中心等21家单位共同发起的生物材料创新合作平台在北京正式成立,因此正确答案为北京。

6、下列发文字号使用正确的是()。

A.皖市监办函;2020;10号

B.皖市监办函2020(10号)

C.皖市监办发〔2020〕10号

D.皖市监办发;2020;(10号)

【答案】:C

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。选项中使用了错误的尖括号“”来标注年份,不符合规范。使用了圆括号“()”来标注年份和顺序号,不符合要求。符合发文字号的规范要求,发文机关代字为“皖市监办发”,年份用六角括号“〔〕”括入,发文顺序号为10号。同样使用了错误的尖括号“”标注年份,且顺序号用圆括号“()”括入,不符合规定。所以正确答案是与选项C内容一致的表述。

7、()是头脑风暴法能否有效实施的关键因素。

A.领导指导

B.明确议题

C.专家人数

D.讨论程序

【答案】:D

【解析】头脑风暴法是一种激发创造性思维、产生大量想法的集体讨论方法。明确议题是头脑风暴法能否有效实施的关键因素之一,只有清晰明确的议题,参与者才能有针对性地进行思考和讨论,从而产生有价值的创意和解决方案。领导指导主要是在过程中起到引导作用,但不是决定其能否有效实施的关键。专家人数多少并不直接决定头脑风暴的有效性,更重要的是参与者的思维碰撞。讨论程序虽能保障讨论有序进行,但如果议题不明确,即使程序规范也难以产生好的效果。所以明确议题构成了头脑风暴法

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