第26课《诗词五首——饮酒》课件+2025—2026学年统编版语文八年级上册.pptx

第26课饮酒（其五）;读懂诗意，品析诗歌遣词造句和传情达意的艺术手法。

;重;中国是一个诗的国度,自《诗经》起,经两汉、六朝、唐宋元明清,到现在,将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城,读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物,不同的地点,不同的时间……都会产生不同的心情,创造出不同的诗篇。今天就让我们来踏寻古人的足迹,推测名人心情,欣赏名作之境界。;探索新知;活动一：作者背景;;;;题材特征;活动二：认真朗读，读准字音;饮酒（其五）陶渊明

结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。