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职业院校电气工程实训教案

一、课程基本信息

课程名称：电气工程综合实训

适用专业：电气工程及其自动化、机电一体化技术、电气自动化技术等

学时：[根据实际情况填写，例如：60学时]

学分：[根据实际情况填写]

先修课程：电工基础、电子技术、电机与拖动、电气控制与PLC等

二、课程目标

本实训课程旨在通过系统性的实践操作与工程应用训练，使学生巩固电气工程专业的理论知识，掌握电气安装、调试、维护及故障排除的基本技能，培养学生的工程实践能力、创新思维和团队协作精神，为其未来从事电气工程相关工作奠定坚实的职业基础。

（一）知识目标

1.掌握常用电气元器件的识别、选型、检测及正确使用方法。

2.理解典型电气控制线路的构成原理、设计方法及绘制规范。

3.熟悉常用电工工具、仪表的基本操作与维护保养知识。

4.了解电气安全操作规程及相关国家标准。

5.掌握电气控制系统安装、接线、调试的基本流程和工艺要求。

（二）能力目标

1.能够独立完成常用电气元器件的参数检测与性能判断。

2.能够运用电气制图软件绘制简单的电气控制原理图和安装接线图。

3.能够熟练使用万用表、示波器、兆欧表等常用电工仪表进行测量与数据分析。

4.能够按照工艺要求，独立或协作完成典型电气控制线路的安装、接线与检查。

5.能够对所安装的电气控制系统进行调试，并对常见故障进行分析与排除。

6.初步具备综合运用电气知识解决实际工程问题的能力和一定的创新能力。

7.养成规范操作、安全第一、精益求精的职业素养和团队协作意识。

（三）素质目标

1.培养严谨细致、实事求是的科学态度和工匠精神。

2.树立安全生产意识和规范操作观念。

3.提升分析问题、解决问题的能力和创新思维。

4.增强团队协作与沟通能力，培养责任担当。

5.形成良好的职业道德和职业习惯。

三、教学重点与难点

（一）教学重点

1.常用电气元器件的识别、选型与检测方法。

2.典型控制电路（如电动机正反转、星三角降压启动等）的安装、接线与调试。

3.常用电工工具、仪表的规范使用与数据读取。

4.电气控制系统的故障分析与排除思路及方法。

5.电气安全操作规程的理解与执行。

（二）教学难点

1.复杂控制电路的识图与接线逻辑分析。

2.控制系统调试过程中参数的设定与优化。

3.综合性故障的判断、定位与排除。

4.将理论知识灵活应用于实际工程问题的解决。

四、教学内容与学时分配

序号

模块/单元名称

学时

主要内容与要求

教学方法与手段

备注

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1

**电气安全技术与规范**

4

1.实训室安全规章制度；2.触电危害与急救；3.电气火灾的预防与扑救；4.个人防护用品使用；5.设备安全操作规范。

讲授、案例分析、视频演示、现场讲解

理论+实践

2

**常用电气元器件认知与检测**

6

1.电源、断路器、熔断器、接触器、继电器、按钮、指示灯等识别与参数理解；2.元器件引脚判别与好坏检测方法；3.元器件的合理选用原则。

实物展示、任务驱动、小组讨论、实操练习

理实一体

3

**常用电工工具与仪表使用**

8

1.剥线钳、压线钳、螺丝刀、扳手、电烙铁等工具使用与维护；2.万用表（交直流电压/电流、电阻、通断）的使用；3.兆欧表（绝缘电阻测量）的使用；4.示波器（观察波形）的基本操作。

示范教学、分组练习、操作考核

理实一体

4

**典型控制电路安装与调试（一）**

12

1.三相异步电动机点动与连续控制电路；2.三相异步电动机正反转控制电路；3.电路的安装工艺（布线、固定、标识）；4.控制电路的通电试车与简单故障排除。

项目教学、图纸讲解、分组实操、巡回指导

理实一体

5

**典型控制电路安装与调试（二）**

14

1.三相异步电动机星-三角降压启动控制电路；2.（可选）双速电机控制电路或制动控制电路；3.电路逻辑分析与接线检查；4.综合调试与性能评估。

项目教学、任务驱动、故障设置与排除练习

理实一体

7

**综合实训项目**

4

结合所学知识，完成一个小型综合电气控制项目（如：一个简单的自动化供料单元控制、小型生产线模拟控制等），包含