快乐的小鸭;;;二、想一想,列算式
1、想一想,猜一猜,草地上还有多少只?
2、列出算式,12—7
三、讨论12—7的算法
1、让学生独立思考,用小棒摆一摆,尝试解题。
2、小组交流:你是怎样算的?把自己的算法和小组学生说一说
3、说说你是怎么算的?
(1)、一根一根地减。
(2)、12分成10和2,10-7=32+3=5
(3)、把7分成5和2,12-2=1010-5=5
(4)、7+5=1212-7=5
(5)多媒体课件演示计算方法。
4、用小棒摆一
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