统编版（2024）七年级下册语文 第三单元整本书阅读《骆驼祥子》圈点、批注、做笔记 教案.pdfVIP

统编版（2024）七年级下册语文第三单元整本书阅读《骆驼样子》

圈点、批注、做笔记教案

【教学目标】

1.了解小说的作者及背景，梳理并概括小说的主要情节。

2.学习运用圈点与批注的阅读方法。

3.引领学生通过专题阅读深入解读文本，激起对祥子悲剧命运

的同情，加深对当时黑暗现实社会的认识，激发学生对社会、人生的

深入思考。

【教学过程】

一、设置情景，激情导入

上学期我们学过一篇著名的散文《济南的冬天》，同学们还得

是谁的作品吗？（生：老舍）对，是老舍先生的作品。老舍先生不仅

是我国现代著名的文学家，而且是享有世界声誉的著名作家。除了散

文，他也创作了很多优秀的小说。今天，就让我们一起走进他的长篇

小说《骆驼祥子》，去了解中国旧社会一个普通人的悲惨命运，去感

受这位文学大家的魅力所在。

板书课题：名著导读《骆驼祥子》圈点、批注、做笔

二、知识备查，了解名著

教师：同学们，下面我们一起来了解一下名著《骆驼祥子》的作

全____出企

da五古。

预设：老舍（1899—1966），作家。原名舒庆春，字舍予，北京