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宠物群体行为观测分析师岗位招聘考试试卷及答案

一、填空题（10题，每题1分）

1.狗群体中，优势个体通常通过______（如耳朵直立、尾巴高举）表现等级地位。

2.猫群体个体间的社交距离比狗群体______（填“近”或“远”）。

3.群居啮齿类（如豚鼠）的典型群体行为是______，用于强化凝聚力。

4.宠物群体中，个体出现______（如过度舔毛、回避互动）可能处于压力状态。

5.狗群体觅食时，______个体先进食。

6.猫幼崽通过______（如蹭成年猫）学习社交技能。

7.环境丰容中的______（如攀爬架）可减少群体攻击行为。

8.雪橇犬（如哈士奇）通常具有更强的______适应性。

9.猫群体领地标记方式除尿液外，还有______和气味腺摩擦。

10.观测群体行为时，记录互动的______（频次、持续时间）是量化基础。

一、填空题答案

1.等级信号（或“耳朵直立、尾巴高举”）

2.远

3.相互梳理（或“群居筑巢”）

4.过度梳理（或“回避互动”）

5.优势（等级高的）

6.模仿（或“蹭头”）

7.结构性丰容（或“攀爬架”）

8.群居

9.抓痕（或“颊腺摩擦”）

10.量化指标（或“频次、持续时间”）

二、单项选择题（10题，每题2分）

1.狗尾巴快速左右大幅摆动表示：

A.攻击B.兴奋友好C.恐惧D.领地防御

答案：B

2.猫“慢眨眼”属于：

A.压力信号B.攻击前导C.信任表达D.领地标记

答案：C

3.群居啮齿类梳理行为不包括的作用：

A.维持卫生B.强化纽带C.展示等级D.缓解压力

答案：C

4.宠物群体冲突解决常见方式：

A.优势攻击B.从属回避C.第三方调解D.群体压制

答案：B

5.观测群体行为的量化工具是：

A.行为编码表B.体重秤C.温度仪D.营养分析仪

答案：A

6.宠物长期隔离会导致：

A.社交增强B.攻击减少C.刻板行为增加D.食欲上升

答案：C

7.社交结构松散的宠物群体是：

A.工作犬群B.猫群C.群居啮齿类D.导盲犬群

答案：B

8.环境噪音升高时，群体互动频率：

A.增加B.减少C.不变D.先增后减

答案：B

9.幼犬群体学习不包括：

A.观察成年个体B.试错互动C.指令训练D.模仿游戏

答案：C

10.猫群体优势个体典型行为：

A.频繁蹭人B.回避群体C.占据高处休息区D.分享食物

答案：C

三、多项选择题（10题，每题2分，多选/少选不得分）

1.狗群体等级信号包括：

A.耳朵直立B.尾巴高举C.侧身站立D.低头回避

答案：ABC

2.猫群体积极社交信号：

A.蹭头B.慢眨眼C.尾巴直立摆动D.耳朵后压

答案：ABC

3.影响群体行为的环境因素：

A.空间大小B.丰容C.温湿度D.饲养密度

答案：ABCD

4.群居啮齿类典型行为：

A.共同筑巢B.相互梳理C.领地划分D.集体觅食

答案：ABD

5.宠物群体压力表现：

A.过度梳理B.食欲下降C.攻击增加D.回避互动

答案：ABCD

6.群体行为量化方法：

A.频次记录B.时间取样C.行为编码D.个体追踪

答案：ABCD

7.优势个体特征可能有：

A.体型大B.经验丰富C.年龄长D.攻击性强

答案：ABC

8.幼崽群体学习行为：

A.模仿成年个体B.试错互动C.指令服从D.游戏玩耍

答案：ABD

9.丰容对群体的改善：

A.减少攻击B.增加互动C.降低压力D.提升食欲

答案：ABCD

10.群体合作行为：

A.共同防御B.照顾幼崽C.分享食物D.集体觅食

答案：ABCD

四、判断题（10题，每题2分，√/×）

1.所有狗群体都有严格等级制度。（×）

2.猫群体无合作行为。（×）

3.啮齿类群体大小不影响行为。（×）

4.压力信号仅通过肢体语言表达。（×）

5.丰容对群体行为无影响。（×）

6.幼犬仅通过观察学习。（×）

7.猫领地标记仅用尿液。（×）

8.狗优势个体总是体型最大。（×）

9.个体距离近=亲密。（×）

10.观测无需考虑个体差异。（×）

五、简答题（4题，每题5分）

1.简述狗群体优势与从属个体的行为差异。

答案：优势个体：①肢体强势（耳朵直立、尾巴高举）；②资源优先（进食、休息区）；③主动发起互动。从属个体：①肢体顺从（耳朵后压、尾巴低垂）；②进食等待优势个体；③回避冲突、通过舔嘴表示服从。

2.猫群体压力信号及应对思路。

答案：压力信号：①肢体僵硬、尾巴甩动；②耳朵后压、瞳孔放大；③回避互动。应对：①减少刺激（噪音、陌生宠物）；②提供独立休息空间；③避免强迫互动；④若持续压力，调整丰容（增加玩具、降低密度）。

3.影响啮齿类群体行为的3个关键环境因素。

答案：①饲养密度：过高引发攻击，适宜提升互动；②空间结构：缺乏隐藏/攀爬结构增加压力；③丰容：缺乏玩具导致行为单调，增加丰容减少攻击。

4.群体行为观测“时间取样法