Unit2Whataday知识点译林版英语六年级上册.pdfVIP

六年级英语上册Unit2

教学目标

1.能对以下重点词汇、短语、句子默写。

2.能用一般过去时写日记。

3.重点背诵动词一般过去时的不规则变化形式。

一、重点词汇

cloudy多云的rainy多云的sunny晴朗的windy有风的interesting有趣的

weather天气bee变成high在高处honey蜂蜜drink饮料

lose丢失know知道ant蚂蚁cloud云bring带来

二、重点短语

1.Whathappened?出什么事了？2.climbup爬上

3.holdontoit抓紧它4.flyaway飞走

5.beewindyandcloudy变成大风和多云6.flykiteshigh风筝放得高

7.someinterestingparrots一些有趣的鹦鹉8.inthesky在天空

9.finditnearthehill在山的附近找到它10.somedrinks一些饮料

11.bringsomedumplingsandhoney带来一些饺子和蜂蜜

12.inyourdiary在你的日记里13.blackclouds乌云

14.wanttoknowwhy想要知道为什么15.hungryandwet又饿又湿

16.cheertogether一起欢呼16.pickthreecards挑选三张卡片

三、重点句型

1.whataday！多糟糕的一天啊！

2.Therewasaparrotshowinthepark.公园里有一场鹦鹉秀。

3.Theweatherbecamewindyandcloudy.天气变得有风和多云。

4.Itwastimeforlunch.该吃午饭了。

5.Webroughtsomedumplings,somebreadandhoney.我们带来了一些饺子，一些面包

和蜂蜜。

6.Therewereblackcloudsinthesky.天空有乌云。

7.Ilostmynewbike.我丢了我的新自行车。

8.Whathappenedthen?接着发生了什么？

9.Wecouldn’tholdontoit.我们不能抓紧它。

10.Weclimbedthehill.我们爬了山。

语法知识点

一．Whataday!感叹句

注解：这一句是感叹语，需要与前后文相连来理解意思。可以是糟糕的一天，忙碌

的一天，累人的一天，倒霉的一天等等。但是肯定这一天是要让人难忘的！

a.what+(a/an)+adj.+n.+主语+谓语+(itis).

例：Whataclevergirlsheis!

Whatbeautifulflowerstheyare!

Whatheavysnowitis!

b.How+adj.（adv.）+主语+谓语+(itis).

例：Howcolditistoday!

Hownicethepicturesare!

Howhappytheylook!

Howwellshesings!

二．序数词及日期的写法

1.序数词表达方式：

一般在基数词后加th,表示“第几”

特殊情况：

one—first,two–second,three–third

口诀：

1,2,3特殊记，

八去t,九去e,

ve要用f替，

遇y变ie，

词尾再加th.

若是遇到几十几，只变个位就可以。

以e结尾，去e加th。例如：nine—ninth

以t结尾，直接加h。例如：eight—eighth

以y结尾，去y加ie再加th。例如：twenty—twentieth

缩略写法：数字+序数词的最后两个字母。例如：20th,1st,2nd,3rd