苏教版小学数学二年级下册课件：《认识角》课件.pptVIP

课件PPT第七单元角的初步认识7.1认识角

1.结合生活情境及操作活动，初步认识角，能正确指出物体表面的角，能在平面图形中辨认出角，知道角的各部分名称，渗透数学模型思想。2.通过观察和操作，知道角是有大小的，能够直观区分角的大小。3.感受角在生活中的广泛应用，培养观察、判断能力。学习目标

这些图形都是角

顶点边边角有一个顶点，两条边

转动钟面上的时针和分针，两根针就形成了大小不同的角。

(1)(2)(3)

下面的图形，哪些是角，哪些不是角？(1)(2)(3)(4)

摆一摆折一折

角的大小与角的两边叉开的大小有关；

角的大小与角的边的长短没有关系。

我是一个小小角一个顶点两条边想要知道我大小只看张口不看边角

最大最小

角的画法从一个点起,用尺子向不同的方向画两条线,就画成了一个角

小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。

下面的图形各有几个角？（）个（）个（）个（）个1325

（1）给你一个三角形，如果请你剪去一个角，智力宝库（2）给你一个长方形，只能剪一刀，剩下的一块还剩下几个角？上可能有几个角呢？

课件PPT通过这节课的学习你学到了什么？

课件PPT谢谢

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