2026贵州铝业集团双元新材料有限责任公司招聘6人备考题库附参考答案详解（能力提升）.docxVIP

2026贵州铝业集团双元新材料有限责任公司招聘6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“一带一路”国际合作秉持和遵循的原则是（）。

A.互惠互利

B.开放包容

C.协同联动发展

D.共商共建共享

【答案】：D

【解析】“一带一路”国际合作秉持和遵循共商共建共享原则。共商，就是集思广益，好事大家商量着办，使“一带一路”建设兼顾各方利益和关切，体现各方智慧和创意；共建，就是各施所长，各尽所能，把各方优势和潜能充分发挥出来，聚沙成塔，积水成渊，持之以恒加以推进；共享，就是让建设成果更多更公平惠及各国人民，打造利益共同体和命运共同体。而互惠互利更多强调双方相互给予好处，开放包容侧重于接纳和包容不同的事物、观念等，协同联动发展强调在发展过程中的协同配合与联动效应，这三者都不能全面准确地概括“一带一路”国际合作秉持和遵循的原则。所以正确答案是共商共建共享。

2、除法律规定外，森林资源属于（）所有。

A.国家

B.集体

C.私人

D.县政府

【答案】：A

【解析】根据《中华人民共和国森林法》规定，森林资源属于国家所有，由法律规定属于集体所有的除外。这是基于森林资源的特殊性和重要性，国家需要对其进行合理规划、保护和管理，以保障生态安全、提供公共服务和促进可持续发展。同时，在符合法律规定的情况下，集体也可以拥有森林资源，这是为了充分调动集体的积极性，更好地利用和保护森林资源。而私人和县政府并不属于森林资源的法定所有者主体。所以除法律规定外，森林资源属于国家所有。

3、李白诗句“举杯邀明月，对影成三人”中的“三人”是指（）。

A.自己、友人、月亮

B.自己、影子、月亮

C.自己、影子、友人

D.自己、酒杯、月亮

【答案】：B

【解析】题目考查对李白诗句“举杯邀明月，对影成三人”中“三人”含义的理解。此句诗描绘的是诗人独自饮酒，通过邀明月为伴，使其与自己和自己的影子形成仿佛三人共饮的情境。所以其中“三人”指自己、影子和月亮。而诗句中未体现有友人在场，酒杯也并非诗句所指的“三人”之一。故正确答案是自己、影子、月亮。

4、2018年4月23日，人社部介绍《关于推行终身职业技能培训制度的意见》有关情况。国家将推行终身职业技能培训制度，其中“终身”二字是该意见的一大特色和亮点，终身的核心是（）。

A.培训对象的覆盖上是城乡全体劳动者，包括就业人员和准备就业人员

B.就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯

C.技能评价激励要覆盖培训全过程

D.提供全方位的服务保障

【答案】：B

【解析】该题主要考查对国家推行终身职业技能培训制度中“终身”核心的理解。国家推行的终身职业技能培训制度，“终身”体现在时间和空间上的全面覆盖。从时间维度看，强调贯穿劳动者整个职业生涯；从空间维度看，涉及劳动者个体及培训的各个环节。培训对象覆盖城乡全体劳动者，包括就业人员和准备就业人员，这体现的是培训对象范围的广泛性，并非“终身”的核心内涵，重点在于人员的全面性，而不是时间上的终身概念。技能评价激励覆盖培训全过程，主要侧重于培训过程中的激励机制，关注的是培训过程中如何对劳动者进行评价和激励，与“终身”在时间上贯穿职业生涯的核心关联不大。提供全方位的服务保障，强调的是为职业技能培训提供的服务层面的支持，确保培训能够顺利开展，并非针对“终身”在职业技能培训制度中的核心含义。就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯，突出了“终身”这一关键要素，意味着在劳动者的整个职业生涯中，都能享受到就业培训补贴，体现了职业技能培训在时间上的连续性和贯穿性，符合“终身”的核心要义。综上，正确答案为就业培训的补贴要覆盖终身职业生涯。

5、下列有关认识自我的名言警句是（）。①知人者智，自知者明②人告之以有过，则喜③有则改之，无则加勉④苟日新，日日新

A.①②③

B.①②③④

C.②③④

D.①③④

【答案】：B

【解析】本题主要考查对认识自我的名言警句的理解。“知人者智，自知者明”意思是能了解他人的人聪明，能了解自己的人是智慧的。这明确体现了要认识自我，所以该名言警句符合题意。“人告之以有过，则喜”意思是别人告诉自己有过错，自己就很高兴。这反映出当他人指出自己的过错时，当事人持欢迎的态度，这是借助他人来认识自己，属于认识自我的范畴。“有则改之，无则加勉”指对于别人指出的缺点错误，如果有，就加以改正，如果没有，就用来勉励自己。这是在他人指出自身可能存在的问题后，进一步反思和认识自己的过程，有助于认识自我。“苟日新，日日新”意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。其强调的是不断革新、不断进步，重点在于自我提升和发展，并非直接指向认识自我。综上，①②③都与认识自我相关，而④与认识自我无关，因此答案应选择包含①②③的组合。

6、下列关于传播在管理中的作用，理解不正确的是