2025年小学六年级语文小升初衔接文学常识复习试卷.docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河北
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2025年小学六年级语文小升初衔接文学常识复习试卷.docx

2025年小学六年级语文小升初衔接文学常识复习试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题

1.我国第一部纪传体通史是_________,作者是_________。

2.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句诗出自_________朝代诗人_________的_________。

3.被称为“短篇小说之王”的俄国作家是_________,他的代表作_________讲述了一个关于虚荣的故事。

4.《诗经》是中国最早的诗歌总集,分为风、雅、颂三部分,其中“风”主要是指_________。

5.莎士比亚是_________国伟大的剧作家和诗人,他的代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《_________》等。

6.儿童文学家_________创作的《_________》是一部充满童趣和哲理的作品,讲述了阿廖沙在苦难中成长的故事。

7.意大利作家_________创作的《_________》是一部著名的童话集,其中的《丑小鸭》、《海的女儿》等故事广为流传。

8.“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”这句诗说明了_________在文学学习中的重要性。

9.《红楼梦》中,贾宝玉最喜欢的女性角色是_________,林黛玉的才情和命运令人同情。

10.古希腊悲剧《俄狄浦斯王》的作者是_________,这部作品探讨了_________的主题。

二、简答题

1.简述“四大名著”的主要内容及其主要人物形象。

2.《论语》中蕴含了哪些重要的思想主张?请列举其中三点并简述其含义。

3.分析一下鲁迅小说中“阿Q精神”的特点及其现实意义。

4.谈谈你对“文学来源于生活,又高于生活”这句话的理解。

5.比较一下中国古典诗歌和外国诗歌在表现手法上的主要异同。

三、论述题

1.结合具体作品例子,论述文学作品中英雄形象的特点及其社会意义。

2.分析文学在社会发展和人类生活中的作用。

试卷答案

一、填空题

1.《史记》、司马迁

2.宋、文天祥、《过零丁洋》

3.果戈理、《死魂灵》

4.民间歌谣

5.英、哈姆雷特

6.高尔基、《童年》

7.安徒生、《安徒生童话》

8.读书

9.薛宝钗、林黛玉

10.欧里庇得斯、命运或自由意志

二、简答题

1.主要内容与人物形象:

*《三国演义》:描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,塑造了众多栩栩如生的英雄人物,如忠诚勇猛的关羽、义薄云天的张飞、聪明机智的诸葛亮、奸诈狡猾的曹操等。

*《水浒传》:讲述了北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山聚义,反抗官府的故事,塑造了鲁智深、武松、林冲、李逵等众多性格鲜明的草莽英雄形象。

*《西游记》:讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难,前往西天取经的故事,塑造了唐僧的慈悲、孙悟空的机智勇敢、猪八戒的懒惰好色、沙僧的忠厚老实等形象。

*《红楼梦》:以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,描写了贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,以及封建社会末期的种种矛盾和悲剧,塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等众多鲜活的人物形象。

2.《论语》思想主张:

*仁:指爱人,主张以仁爱之心对待他人,构建和谐的人际关系。

*礼:指社会规范和道德准则,主张遵循礼仪,维护社会秩序。

*知其不可而为之:指认识到事情的成功可能性不大,但仍然要努力去做,体现了积极进取的人生态度。

3.阿Q精神特点与现实意义:

*特点:精神胜利法(遇到挫折时,通过自我安慰、自轻自贱等方式在精神上取得胜利)、麻木不仁、欺软怕硬、自欺欺人。

*现实意义:批判了当时国民的劣根性,也警示人们要反思自身,勇于承认错误,追求进步,避免成为阿Q式的人物。

4.文学与生活的关系:

*文学来源于生活:文学作品是对现实生活的反映,作者从生活中汲取灵感,创作出具有艺术感染力的作品。

*文学高于生活:文学作品并非简单复制生活,而是经过作者的艺术加工和提炼,具有更高的审美价值,能够引发人们对生活的思考和感悟。

5.中西方诗歌异同:

*相同点:都表达人类的思想情感,都具有一定的艺术形式和表现手法。

*不同点:中国古典诗歌注重意境的营造和含蓄蕴藉的表达,常用比喻、象征等手法;外国诗歌形式多样,表现手法也更加丰富,例如古希腊诗歌注重格律和韵律,浪漫主义诗歌强调情感的抒发等。

三、论述题

1.英雄形象特点与社会意义:

*特点:勇敢无畏、正直善良、充满理想、敢于牺牲、具有强大的生命力和感召力。

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