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  • 2026-02-08 发布于山西
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2025教师资格证《教育教学》练习题

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.我国教育的基本法是()。

A.《义务教育法》

B.《教师法》

C.《教育法》

D.《未成年人保护法》

2.“教育是培养人的活动”这句话体现出的教育的()。

A.社会性

B.阶级性

C.生产性

D.人本性

3.狼孩现象主要说明了()对人的发展的重要性。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.社会实践

4.“学而时习之,不亦说乎”体现的教学原则是()。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

5.学生掌握“圆”的概念,属于()。

A.具体运算阶段

B.形式运算阶段

C.感知运动阶段

D.顿悟学习

6.班杜拉提出的观察学习理论强调的是()在学习中的作用。

A.直接经验

B.间接经验

C.语言信息

D.情感体验

7.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”体现的教学要求是()。

A.注重知识传授

B.激发学生学习兴趣

C.强调教师权威

D.重视课堂教学

8.教师通过展示图片、模型等方式辅助教学,属于()。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

9.学生学习“三角形的内角和等于180度”,这属于()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.元认知知识

D.顺应性知识

10.教师在课堂上根据学生的反应调整教学内容和方法,属于()。

A.教学监控

B.教学评价

C.教学反思

D.教学决策

11.某教师经常通过课堂提问、布置作业等方式了解学生的学习情况,这属于()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定量评价

D.定性评价

12.德育过程中,“身教重于言教”体现了()的德育方法。

A.说服教育

B.榜样示范

C.错误矫正

D.品德修养

13.班级授课制的主要优点是()。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.有利于发挥教师主导作用,提高教学效率

D.增强师生互动

14.教师专业发展的核心是()。

A.教学技能的提升

B.知识结构的完善

C.教育理念的不断更新

D.科研能力的增强

15.教师遵守宪法和法律,这是教师职业道德规范中()的要求。

A.爱国守法

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生

二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)

16.简述教育的本质属性。

17.简述影响人身心发展的主要因素及其作用。

18.简述教师主导作用与学生主体作用的关系。

19.简述班级管理的功能。

三、论述题(本大题共1小题,10分。)

20.结合实际,论述如何在教学中贯彻理论联系实际的原则。

四、案例分析题(本大题共1小题,20分。)

21.材料:小明是某班的学生,平时性格内向,不爱说话,上课经常走神。一次,数学老师发现小明在草稿纸上画着奇怪的图形,便上前询问,得知小明对几何图形很感兴趣,但觉得课本上的内容太简单,想自己研究更复杂的图形。老师没有批评小明,而是鼓励他参加学校的科技兴趣小组,并利用课余时间给他推荐了一些拓展读物。一段时间后,小明不仅数学成绩进步了,而且变得更加自信开朗,积极参与班级活动。

请运用相关教育理论分析这位数学老师的教育行为,并提出你对该案例的启示。

试卷答案

一、单项选择题

1.C

2.D

3.B

4.D

5.A

6.B

7.B

8.D

9.A

10.A

11.A

12.B

13.C

14.C

15.A

二、简答题

16.教育的本质属性是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动。它具有以下特点:(1)教育是人类社会特有的现象;(2)教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动;(3)教育以人为直接对象;(4)教育是一种双边活动。

17.影响人身心发展的主要因素有遗传、环境、教育和个体实践。遗传为人的发展提供物质基础和可能性;环境

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