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2025年《教育知识与能力》教师考试专项卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.教育的本质属性是（）。

A.社会性B.普遍性C.历史性D.有目的的培养人的活动

2.“教育无目的”这一观点的提出者是（）。

A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.杜威D.福禄贝尔

3.下列属于教育相对独立性的表现的是（）。

A.教育决定社会B.教育具有自身的规律C.教育不受社会影响D.教育促进社会变革

4.我国现行的学制是（）。

A.单轨制B.双轨制C.集权制D.Y型学制

5.“学而时习之，不亦说乎”体现了教学原则中的（）。

A.科学性与思想性统一原则B.理论联系实际原则C.循序渐进原则D.巩固性原则

6.学生掌握知识的基本阶段包括感知、理解、巩固、运用，这是指（）。

A.教学过程B.学习过程C.教学方法D.教学手段

7.“一把钥匙开一把锁”体现了教学原则中的（）。

A.因材施教原则B.巩固性原则C.理论联系实际原则D.循序渐进原则

8.教师通过语言传授知识、技能，发展学生智力，这是指（）。

A.讲授法B.讨论法C.实验法D.演示法

9.教学工作的中心环节是（）。

A.教学备课B.教学上课C.教学作业的布置与批改D.教学评价

10.“教育测量”与“教育评价”的关系是（）。

A.教育测量是教育评价的基础B.教育评价是教育测量的目的

C.教育测量与教育评价是同一概念D.教育测量是教育评价的一部分

11.学生评价中最基本、最常用的方法是（）。

A.考试法B.谈话法C.观察法D.作品分析法

12.“Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration”thissentencereflectstheroleof().

A.TemperamentB.AbilityC.PersonalityD.Interest

13.AccordingtoMaslowsneedshierarchytheory,thehighestlevelneedis().

A.PhysiologicalneedsB.SafetyneedsC.LoveandbelongingneedsD.Self-actualizationneeds

14.Theprocessbywhichindividualsacquireandapplyknowledge,skills,values,andattitudesiscalled().

A.LearningB.TeachingC.DevelopmentD.Growth

15.WhichofthefollowingisNOTabranchofeducationalpsychology?()

A.LearningpsychologyB.DevelopmentalpsychologyC.SocialpsychologyD.Educationalhistory

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。）

1.简述教育的经济功能。

2.简述教师专业发展的基本途径。

3.简述一堂好课的基本标准。

4.简述影响学生学习的因素。

三、论述题（本大题共1小题，10分。）

试述“以人为本”的教育理念对教学实践的指导意义。

四、材料分析题（本大题共1小题，20分。）

阅读以下材料，并回答问题：

小明是一名初中生，学习基础较差，对学习缺乏兴趣。最近，他在数学课上经常开小差，作业也经常不完成。教师发现后，对他进行了批评教育，但效果不佳。之后，教师尝试了解小明不学习的原因，发现他父母离异，家庭关系紧张，导致他情绪低落，没有精力学习。针对这种情况，教师采取了以下措施：首先，与小明进行谈心，鼓励他，帮助他树立自信心；其次，调整教学进度，放缓教学节奏，对小明进行个别辅导；再次，与家长沟通，共同帮助小明解决学习问题。经过一段时间的努力，小明的学习态度有了明显改善，成绩也有了提高