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心理成长记录管理规定

心理成长记录管理规定

一、心理成长记录管理的目标与基本原则

心理成长记录管理是心理健康教育工作的重要组成部分，旨在通过系统化、规范化的方式记录个体的心理发展状况，为心理健康评估、干预与教育提供科学依据。其核心目标在于促进个体心理健康的持续发展，同时为教育机构、心理咨询服务及相关管理部门提供数据支持。在实施过程中，应遵循以下基本原则：一是科学性原则，心理成长记录需基于心理学理论及标准化评估工具，确保数据的真实性和有效性；二是保密性原则，心理成长记录涉及个人隐私，必须严格保护信息不被泄露或滥用；三是发展性原则，记录内容应动态反映个体心理状态的变化趋势，注重长期追踪与评估