2026贵州省人民医院招聘事业编制10人备考题库带答案详解(实用).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026贵州省人民医院招聘事业编制10人备考题库带答案详解(实用).docx

2026贵州省人民医院招聘事业编制10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、对外贸易往来是一国国际收支平衡的主要来源。以下关于对外贸易政策表述正确的是:

A.进口贸易大于出口贸易会造成贸易顺差

B.贸易逆差会造成一国商品国际竞争力强

C.一国的贸易赤字表明该国外汇储备增加

D.提高本国关税是希望减少外国商品进入

【答案】:D

【解析】首先明确对外贸易政策相关概念,贸易顺差指出口贸易大于进口贸易,贸易逆差指进口贸易大于出口贸易,贸易赤字即贸易逆差。对于进口贸易大于出口贸易的情况,这是贸易逆差而非贸易顺差。贸易顺差时,出口多意味着本国商品在国际市场上销售情况好,能体现较强的国际竞争力;而贸易逆差时,表明进口多出口少,通常意味着该国商品国际竞争力相对较弱。贸易赤字时,由于进口商品支付外汇多,出口商品收入外汇少,会导致该国外汇储备减少,而非增加。当一个国家提高本国关税,会使外国商品进入本国市场的成本增加,价格上升,从而削弱外国商品在本国市场的竞争力,目的是减少外国商品进入本国市场,以保护本国相关产业。所以提高本国关税是希望减少外国商品进入这一表述正确。

2、某城市空气质量较差,检测结果显示,在主要污染物中,PM10颗粒浓度严重超标,PM2.5颗粒浓度及有害气体浓度尚在正常范围。如果你是城市决策者,采取以下哪些措施能在影响最小的情况下,最有效地改善空气质量()①整改郊区水泥厂②整改郊区造纸厂③市区车辆限号行驶④改善郊区植被环境

A.①②

B.①④

C.③④

D.②③

【答案】:B

【解析】PM10颗粒浓度严重超标是关键。郊区水泥厂会产生大量PM10,整改可减少排放;改善郊区植被能吸附PM10。造纸厂主要影响水;车辆限号对PM2.5和有害气体更有效,所以选整改水泥厂和改善植被措施。

3、甲午战争后,清政府被迫割让台湾,台湾人民为了反对日本侵占台湾,掀起了英勇的抗击日寇的斗争。下列不属于抗日爱国人士的是()。

A.徐骧

B.刘铭传

C.丘逢甲

D.刘永福

【答案】:B

【解析】甲午战争以1894年7月25日丰岛海战的爆发为开端,至1895年4月17日《马关条约》签字结束。1885年,刘铭传成为台湾第一任巡抚,在台湾期间,练洋操,议铁路、建台省,为台湾的现代化作出了突出贡献,被称为“台湾近代化之父”。他不是甲午战争后台湾的抗日人士。

4、中国古代的科举制度是历代封建王朝设科考试选举官吏的一种制度。下列有关说法不正确的是()。

A.中国古代科举制度最早起源于隋代

B.唐代最为重要的常规考试科目是明经科

C.宋以后科举制度中殿试是最高一级的考试

D.中进士称“金榜题名”源于进士榜用黄纸书写

【答案】:C

【解析】科举制度是历代封建王朝设科考试选举官吏的制度。下面对各选项正误进行分析。科举制度最早起源于隋代。隋文帝杨坚废除九品中正制,开始采用分科考试的方式选拔官员;隋炀帝大业年间始置进士科,标志着科举制正式诞生。所以“中国古代科举制度最早起源于隋代”表述正确。唐代科举考试的科目分常科和制科两类,每年分期举行的称常科,由皇帝下诏临时举行的考试称制科。常科的科目有秀才、明经、进士、俊士、明法等五十多种,其中明经、进士两科是唐代最为重要的常规考试科目。明经主要考经义,进士主要考诗赋和时务策。所以“唐代最为重要的常规考试科目是明经科”说法错误。宋以后科举制度大体分为三级考试,即地方上的解试、中央的省试与殿试。殿试是由皇帝亲自主持的最高一级的考试,目的是对省试合格者区别等第。所以“宋以后科举制度中殿试是最高一级的考试”表述正确。在科举考试中,殿试成绩合格者为进士。放榜时,进士榜用黄纸书写,故而中进士就被称为“金榜题名”。所以“中进士称‘金榜题名’源于进士榜用黄纸书写”表述正确。综上,本题答案为“唐代最为重要的常规考试科目是明经科”这一说法不正确。

5、现代桥梁专家茅以升在谈到自己的治学经验时,强调“博闻强记,多思多问,取法乎上,持之以恒”。其中,“法”指的是()。

A.物质客观存在性

B.意识的能动性

C.事物的规律性

D.实践的历史性

【答案】:C

【解析】本题可结合“取法乎上”这一表述的含义,对各概念进行分析,从而得出“法”的指代。“取法乎上”意思是效法上等的。在治学过程中,需要遵循一定的方法和规律,以达到良好的学习效果。物质客观存在性是指物质不依赖于人的意识而独立存在,强调物质的客观性,这与“取法乎上”中所表达的效法、遵循的概念并无直接关联。意识的能动性是指人的意识能够能动地认识世界和改造世界,主要强调意识的积极作用和主观创造性,并非“取法乎上”里“法”所代表的内容。事物的规律性是指事物在发展过程中所遵循的内在的、本质的、必然的联系。在治学中,遵循事物的规律进行学习和研究,是“取法乎上”的合理体现,即要以遵循规

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