2026年1月南京市秦淮区教育局所属学校公开招聘教师60人备考题库附答案.docxVIP

2026年1月南京市秦淮区教育局所属学校公开招聘教师60人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、甲将与其有私仇的乙打昏在地后逃跑，此时丙路过，见乙不省人事，遂将其所戴的价值2万元的名表偷走。本案中（）。

A.甲和丙共同构成故意伤害罪

B.甲构成故意伤害罪，丙构成盗窃罪

C.甲构成故意伤害罪，丙构成抢劫罪

D.甲和丙共同构成盗窃罪

【答案】：B

2、对于一条向上倾斜的无差异曲线，我们知道：

A.消费者收入增加了

B.消费者偏好有了改变

C.X或Y的价格有了改变

D.对理性的消费者来说不可能发生

【答案】：D

3、参加竞聘上岗人员本着自愿的原则，根据()情况，选择申报竞聘岗位。

A.岗位的好坏和本人的实际

B.岗位要求的条件和本人的实际

C.岗位要求的条件和本人的爱好

D.岗位要求的能力和本人的实际

【答案】：B

4、从组织的高层管理者到基层管理者，都要按照组织总目标的要求计划活动、设置目标，这体现了计划的（）。

A.普遍性

B.开放性

C.效率性

D.创造性

【答案】：A

5、下列关于“公文稿本”表述不正确的是：

A.草稿又称未定稿

B.定稿又称底稿

C.副本又称抄本

D.试行本又称暂行本

【答案】：D

6、凡涉及党和国家重要秘密内容，一旦泄露会使党和国家的安全利益遭受严重损害的，属于（）公文。

A.绝密

B.涉密

C.秘密

D.机密

【答案】：D

7、民事责任是指违反约定或者法定义务所产生的法律效果，民事责任形式是指承担民事责任的形式，下列对民事责任形式的说法，不正确的是（）。

A.陈某将赵某的玻璃杯打碎了，应当赔偿损失

B.李某检到何某的1000元钱，应当返还财产

C.张某捏造并散布谣言，致使黄某名誉受损，应当停止侵害、消除影响并赔礼道款、赔偿精神损失

D.吴某把周某打成重伤，只需要赔礼道歉

【答案】：D

8、根据公文的写作规范，下列对该公文有关格式的判断，正确的是：

A.该公文发文字号标注正确

B.成文日期标注正确

C.标题中发文机关不可以省略

D.该公文无需主送机关

【答案】：D

9、公文与文学作品不同，它要求文件内容必须（）。

A.提出问题

B.实事求是

C.介绍经过

D.沟通信息

【答案】：B

10、甲不慎将笔记本电脑丢失，乙捡到后，委托丙出售，丁以二手笔记本电脑的价格买下该电脑后，被甲认出是自己丢失的电脑，甲要求丁返还该电脑。下列判断正确的是（）。

A.丁应返还电脑给甲，因为购买的是赃物，不受法律保护

B.丁应返还电脑给丙，并向丙讨要购买电脑所付钱款

C.丁返还电脑给甲，但可以向乙要求返还购买电脑所付钱款

D.丁已取得电脑的所有权，无需返还

【答案】：C

11、《老子》中说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这句话蕴含的哲理是（）。

A.事物的变化发展从量变开始，量变达到一定程度必然会引起质变

B.质变是量变的前提和必要准备

C.质变优于量变

D.质变和量变相互渗透

【答案】：A

12、（）是由县级以上地方人民政府在特定行政区划内设立的行使相当于一级人民政府管理职权的行政机关。

A.派出机关

B.辅助机关

C.职能机关

D.领导机关

【答案】：A

13、“国家高技术研究发展计划”，简称（），是科学家的战略眼光与政治家的高瞻远瞩相结合的产物，凝练了我国发展高科技的战略需求。

A.973计划

B.863计划

C.星火计划

D.火炬计划

【答案】：B

14、按照马克思关于民主的观点，民主化的过程就是社会把国家政权重新收回的过程，但是这种收回的过程“是以公民社会不断提升自身的自治能力为前提的”。对于民主的发展来说，公民必须具备的三种特征为：①利益表达能力②政治参与能力③组织合作能力④社会管理能力

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

【答案】：A

15、一般情况下，厂商得到的价格若低于以下哪种成本就停止营业（）

A.平均成本

B.平均可变成本

C.边际成本

D.平均固定成本

【答案】：B

16、《党政机关公文格式》规定了三种公文的特定版式，不包括（）。

A.信函格式

B.命令（令）格式

C.通知格式

D.纪要格式

【答案】：C

17、行政控制过程的最后环节，也是最为关键的环节是()。

A.确定控制标准

B.纠正偏差

C.衡量成效

D.行政指挥

【答案】：B

18、不属于公文必备的基本组成是（）。

A.发文机关

B.标识文件

C.成文日期

D.报送机关

【答案】：D

19、甲机关拟向乙机关发文，正式发文前甲机关应当审核该公文。根据有关规定，下列不属于审核重点的是（）。

A.行文理由是否充