探索树木的奥秘：部分、功能与价值——沪教版小学六年级英语学科教学设计.docx

探索树木的奥秘：部分、功能与价值——沪教版小学六年级英语学科教学设计

一、教学内容分析

??本课教学内容锚定于《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自然”主题范畴下的“自然生态”子主题，属于“科普知识与现代技术”内容要求。从知识技能图谱看，本课处于承上启下的枢纽位置：向上，它衔接了此前关于动物、环境等话题的词汇与简单描述句型；向下，它为后续深入探讨环境保护、可持续生活等议题奠定了语言与认知基础。核心语言知识聚焦于树木各部分名称（roots,trunk,branch,leaf）及其核心功能（makefood,hold…,get…from…）的英文表达，认知要求从“识记”词