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- 2026-02-08 发布于广东
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青少年暑期教育活动的组织与实施框架
1.顶层设计
维度
目标
关键指标（KPI）
德育
增强国家认同与社会责任
志愿时长≥20h/人；主题研学≥2次
智育
提升跨学科探究与创新
完成项目式学习作品1件；信息素养测评↑20%
体育
养成终身运动习惯
日均中高强度运动≥60min；《国家学生体质健康标准》优良率↑10%
美育
形成1–2项艺术兴趣
参与艺术工作坊≥8h；公开展演≥1次
劳育
掌握基本劳动与生存技能
完成劳动任务包10项；获得“劳动小能手”认证≥80%
2.组织架构
角色清单（每30名学生）
项目主任1人（全局）
学术导师2人（课程）
行业导师
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