七年级数学：坐标系中平移变换.pptxVIP

人教版数学七年级下册6.2.2用坐标表示平移

２.平移后得到的新图形与原图形有什么关系？1.什么叫做平移？复习引入：

(1)请同学们在坐标纸上建立坐标系,描出点A(-2,-3),将吉普车点A向右平移5个单位长度得到点B,在图上标出这个点,并写出它的坐标。012345-4-3-2-131425-2-4-1-3xyA(-2,-3)B(3,-3)探究一

(2)将吉普车从点A(-2,-3)向上平移4个单位长度,得到点C,在图上标出这个点,并写出它的坐标。012345-4-3-2-131425-2-4-1-3xyA(-2,-3)B(3,-3)C(-2,1)(3)你能说出上述两种平移变化后,坐标的变化规律吗?

结论将坐标平面内的一点向右（或向左）平移时，横坐标，纵坐标；将点向上（或向下）平移时，横坐标，纵坐标。变不变不变变

(2)将吉普车从点A(-2,-3)向上平移4个单位长度,得到点C,在图上标出这个点,并写出它的坐标。012345-4-3-2-131425-2-4-1-3xyA(-2,-3)B(3,-3)C(-2,1)(3)你能说出上述两种平移变化后,坐标的变化规律吗?

在平面直角坐标系中，将点(x,y)向右（或左）平移a个单位，可以得到对应点________________将点(x,y)向上（或下）平移b个单位，可以得到对应点________________归纳：(x+a,y)或(x-a,y)(x,y+b)或(x,y-b)

21-1-2-3-4-2241234-1-2-3-412-1-2-3---12-12-3x0探究二.将表示吉普车位置的点A(-3,-2)纵坐标不变，横坐标加5，它的位置发生了什么变化？若A点横坐标不变，纵坐标加4呢？Ayy（-3,-2)(2,-2)(-3,4)

如何平移A（-2，1）得到A’？21-1-2-3-4-2241234-1-2-3-412-1-2-3xy21-1-2-3-4-2241234-1-2-3-412-1-2-3xy0A(-2，1)①②A’图形的斜向平移，可通过水平平移和垂直平移来完成。探究三

234510–1–2–41234–1–2–3–4–5yx–3A`B`C`(-3,4)(-4,2)(-2,1)(3,4)(4,1)ABC(2,2)思考：(1)将?ABC三个顶点的横坐标都减去6,得到?A’B’C’。是由?ABC向左平移6个单位长度得到。它与?ABC的大小，形状和位置有什么关系？

234510–1–2–41234–1–2–3–4–5yx–3A`B`C`(3,-1)(2,-3)(4,-4)(3,4)(4,1)ABC(2,2)它与?ABC的大小，形状和位置有什么关系？(2)将?ABC三个顶点的纵坐标都减去5,所得的?A’B’C’。是由?ABC向下平移5个单位长度得到的。

234510–1–2–41234–1–2–3–4–5yx–3A`B`C`(-3,-1)(-4,-3)(-2,-4)(3,4)(4,1)ABC(2,2)(3)如果将这个问题改为“横坐标都减去６,纵坐标都减去５”能得到什么结论？画出图形。是由?ABC向左平移6个单位，再向下平移5个单位得到的。

在平面直角坐标系内，如果把一个图形上的各个点的坐标的横坐标都加(或减)去一个正数a，相应的新图形就是把原图形平移a个长度单位；如果把各点的纵坐标都加(或减)去一个正数a，相应的图形就是把原图形平移a个单位长度。向右(或向左)向上(或向下)归纳左右移横变纵不变，右加左减；上下移纵变横不变，上加下减。

例:如图,三架飞机P、Q、R保持编队飞行,请分别说出它们的坐标。30秒后，飞机P飞到p’位置,飞机Q、R飞到了什么位置？分别写出这三架飞机新位置的坐标。PQR(2,-2)(5,-2)(3,-4)Q’(0,1)R’(-2,-1)(x-5,y+3)Q’R’P’(-3,1)234510–1–2–41234–1–2–3–4–5yx–3

2.将P（-4，3）沿x轴负方向平移两个单位长度，再沿y轴负方向平移两个单位长度，所得到的点的坐标为。在平面直角坐标系中，把点P（-1，-2）向上平移4个单位长度所得点的坐是。动笔练一练（-1，2）(-6，1）

234510–1–2–4123–1–2–3yx–33.如图，△ABC三个顶点A、B、C的坐标分别为A(1,2)、B(4,3)、C(3,1).ABC(1)把△A1B1C1向右平移4个单位，再向上平移3个单位，恰好得到△ABC，试写△A1B1C1三个顶点的坐标。(2)画出△A1B1C1。解:(1)三点坐标分别为:A