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- 约 35页
- 2026-02-08 发布于贵州
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统编版二年级语文下册;
(1)借助文中拼音,把不认识的字读准确。
(2)画出含有生字的词语,把词语所在的句子多读几遍。;高耸入云高高耸立;;长江水势浩大、奔涌向前;黄河奔;长江/涌,;山川/美,可/入画。;;左右结构:
神涌隔
峡陆族;;川;台湾岛;左右结构:
神涌隔
峡陆族;?;;写一写;;;
(1)认读本课生字,合作拼字。
(2)小组内说一说:用巧妙的方法记字。;我神州,称中华,
山川美,可入画。;小小组擂台赛
(1)小组内朗读课文,也可以自己背诵喜欢的部分。
(2)小组内推选一位“读书小能手”。;台湾岛,
隔/海峡,
与/大陆,
是/一家。;珠穆朗玛峰是喜马拉雅山脉的主峰,海拔8848.86米,是世界海拔最高的山峰。;朗读课文,本文表达了作者怎样的思想感情?;;4.这句话中的“繁荣”是什么意思?说说你对这话的理解?;;第一小节总说祖国山河壮美,风景如画。
第二小节写祖国的黄河、长江、长城和珠峰的雄伟、壮丽。
第三小节写台湾与大陆是一家。
第四小节写各民族共同奋斗,实现祖国的繁荣富强。;;神州谣;1.拼一拼写一写;
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