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2025年教师资格证《教育知识与能力》专项测试

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共21小题，每小题2分，共42分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.我国现代学制初步建立于哪个时期？

A.清末

B.民国初年

C.新中国成立初期

D.改革开放后

2.“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的改造”是哪位教育家提出的？

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.罗杰斯

3.个体认识过程的基础是？

A.感知

B.记忆

C.思维

D.注意

4.根据学习内容的不同，学习可以分为陈述性知识和程序性知识。下列属于程序性知识的是？

A.知道地球绕着太阳转

B.知道解题的步骤

C.知道北京是中国的首都

D.知道三角形内角和是180度

5.小学生往往难以理解抽象概念，这主要与他们处于哪个阶段的心理发展特点有关？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6.在课堂教学中，教师运用图片、视频等多媒体手段，主要是为了？

A.刺激学生注意力

B.扩大教学容量

C.激发学生兴趣，辅助理解

D.方便课堂管理

7.“学为人师，行为世范”体现了对教师职业道德哪方面的要求？

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

8.我国义务教育的性质是？

A.职业教育

B.高等教育

C.基础教育

D.成人教育

9.教师在教学中运用对比的方法，帮助学生区分概念的异同，这主要体现了哪种教学原则？

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

10.班级授课制的主要优点是？

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.传授知识效率高

D.师生互动充分

11.教师通过布置作业、进行测验等方式了解学生的学习情况，这属于哪种教学评价？

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定性评价

D.定量评价

12.学生小华在学习上表现积极，但成绩不理想。教师应该注重？

A.帮助他找出学习障碍，改进学习方法

B.给予他更多批评，督促其努力

C.只关注他的学习成绩，忽视其积极态度

D.只表扬他的学习态度，不提成绩

13.教师在课堂上遇到学生捣乱，首先应该采取哪种方式处理？

A.立即批评训斥

B.冷静观察，寻找合适时机教育

C.立即停止教学，全班批评

D.请家长来课堂教育学生

14.班级管理的核心工作是？

A.制定班级规章制度

B.组织班级活动

C.建立良好的师生关系

D.管理班级纪律

15.“一把钥匙开一把锁”体现了教师进行学生指导时应遵循的哪种原则？

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.教育的一致性与连贯性原则

D.尊重学生与严格要求相结合原则

16.教育目的的最高层次是？

A.国家教育目的

B.学校教育目的

C.课程教育目的

D.教学教育目的

17.我国教育法的基本原则不包括？

A.教育公平原则

B.教育自主原则

C.教育平等原则

D.教育方向原则

18.狭义的教育心理学研究的主要对象是？

A.教育现象

B.教育问题

C.教育过程中心理现象

D.教育与社会的关系

19.下列哪项不属于学生的权利？

A.受教育权

B.人身自由权

C.监督权

D.选举权

20.教师法规定，教师享有指导学生的学习和发展，评价学生的品行和学业成绩的权利，这体现了教师的什么权利？

A.管理学生权

B.教育教学权

C.科研权

D.获得报酬权

21.教师在教育教学活动中应当遵循的职业道德基本规范是？

A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

B.爱国守法、公平公正、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

C.爱国守法、爱岗敬业、公平公正、教书育人、为人师表、终