摘要
教育部于2022年4月颁布了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,与2011
年版相比,2022年版在课程内容上有了新变化,特别是在义务教育阶段体育与健康的专项
运动技能课程中,提倡引入新兴体育类运动项目,如极限飞盘、定向运动以及花样跳绳等,
旨在增加课程的趣味性并促进学生的体质健康发展。近年来,极限飞盘运动在我国呈现出蓬
勃发展的态势,吸引了众多参与者的热情投入。然而,由于极限飞盘运动在我国起步较晚,
其在国内的推广以及在极限飞盘赛事的具体规则制定、教学内容规划和教学方法创新等方
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