【经典教案】-学前班数学优秀说课稿及反思 第13课《21世纪绿化队》练习教案.pdfVIP

《21世纪绿化队》

活动目标

1、发展幼儿身躯的柔韧性，提高身体的协调性。

2、幼儿心情愉快，参与活动。

活动准备

各种大型玩具的图片

活动过程

一、开始部分

1、幼儿或坐或蹲在红色长条布围成的鸭圈中，听到音乐《几只鸭子下河洼》，起身，模

仿小鸭子进场。

2、伴随儿歌热身：一群鸭子，个子矮矮，走起路来，屁股歪歪，拍拍翅膀，太阳晒晒，

伸长脖子，爱吃青菜。

二、基本部分

1、基本动作练习。

师：小鸭子要跟随妈妈去小河捉鱼虾，路上会遇到一些情况，你们要小心啊。

(1)过河沟，练习不同的跳：长布折成宽窄不同的长条，幼儿练习双脚跳、单脚跳、跨跳。

(2)躲浪花，练习低头钻跑。

师：小河里，大风卷起了浪花，孩子们，我们一起钻过去吧。两教师抖动红布，幼儿目测

其飘扬及落下的速度和距离，从浪花下穿过。(3)打雷，下雨了，练习钻爬，头部抚触。

师：听，什么声音?幼儿钻人大红布下模仿躲避雷雨，教师拳头模仿雨滴轻轻拍打幼儿。

2、练习滚动。

师：小露珠在荷叶上是怎么滚动的?(教案来自:屈老师教案)小鸭子在河里是怎么捉到小鱼

的呢?

(1)幼儿在红布上或场地上探索并练习滚动的不同方法。

(2)教师总结后，选择一种方法，幼儿依次由红布一端滚到另一端。

三、结束部分

通过这次我们园里举行教师公开课，微信查分系统chafenyi4.20我感觉自己比原来进

步了。《幼儿园指导纲要》指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工

作的首位;培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。作为现在年轻的幼儿教

师，我们要准备好每一节课，只有这样幼儿也会很乐意的展现自己。在这次活动中，孩子

们的积极性都很高，特别是在猜袋子里有什么的时候和最后学习小刺猬，孩子们都表现出

了很大的兴趣!

1、小小的船，放松动作。

师：天色不早了，天边升起了月牙，水面上飘来一条小船。全部幼儿坐在长条布上，面朝

教师，手握两边的布，左右摇晃，进行放松。

幼儿念儿歌：弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船里坐，只看见闪闪

的星星、蓝蓝的天。

2、乘船回家，自然结束。

幼儿站于布侧，一手抓布，一手做游泳状，游出活动场地。

活动反思

选择这节课是因为小班幼儿初入园，生活常规没有形成，不会保护自己的手。所以我选择

有趣的小手这节集体教育活动，希望能帮助幼儿认识和说出手的名称及其作用。本活动以

幼儿的手为切入点，在施教过程中，主要采用了观察法、游戏法、谈话法和感知操作法等

教学方法。

游戏是孩子们的天性，孩子们对玩手指游戏非常感兴趣，也非常认真。活动开始，带领幼

儿做游戏请你像我这样做一边拍手、一边做动作，来感受小手的灵活和有趣，进一步集中

幼儿的注意力，诱发幼儿参与活动的兴趣。通过观察，让他们自己发现手上有什么

有几个手指，并进行手指名称的认识。在游戏活动中加入了幼儿常做的有关小手的小游戏，

让幼儿进一步体验小手的能干。幼儿的主动参与性强，又大大地激发了幼儿参与活动的兴

趣。

活动准备

1、幼儿人手一把椅凳。

2、长2米，宽1、5米的较厚体育运动软垫2个。

3、室内较为宽阔的铺好塑料垫的场地。

4、进行曲音乐。

活动过程

一、开始部分：

热身操：小猫的舞蹈

二、基本部分：

1、交代游戏名称，故事导入游戏。

2、与幼儿讨论游戏玩法：

师：老猫睡着了，小猫想干什么?它是怎么走路的，你会学一学吗?

小猫会躲到哪里?做一个躲得动作?(本文来源：屈老师教案)怎么蹲下比较舒服不会跌倒?

小猫什么时候回到老猫的身边?怎么跑的?

3、分角色进行游戏。

4、游戏规则及玩法：

教师蹲在场地中央，幼儿扮小猫，围着老猫蹲下。游戏开始，教师说：老猫睡着了，幼儿

一起轻轻念儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻走到外面去。

念完儿歌，小猫才能轻轻走到场地藏起来。老猫听见小猫走开后，睁开眼睛说：老猫睡醒

四面瞧，我的孩子不见了。同时站起来四面张望。寻找小猫。嘴里叫喵--喵。小猫听见老

猫的叫声，一边喵喵的叫着，一边赶快跑到老猫的身边。

5、进一步练习游戏中跑的动作。

师：小猫一起奔跑时要怎么跑才不会撞到他人?

6、交换角色进行游戏。

三、结束部分：

放松整理《小猫回家了》带领幼儿回活动室。

活动指导要点：

1、教师要指定幼儿游戏范围，以防走的过远;

2、躲藏的环境要安全。

3提醒幼儿按游戏规则进行游戏。

4、老师参与游戏角色以便指导幼儿游戏。

5、幼儿熟悉玩法后，可让幼儿扮老猫。教师提出要求规则。

6、玩几次游戏后，总结幼儿游戏情况后，提出新的要求继续游