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2026重庆发展资产经营有限公司内部审计岗专项招聘1人备考题库含答案详解ab卷.docx

2026重庆发展资产经营有限公司内部审计岗专项招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1987年12月,泰山被列为世界文化与自然双重遗产。下列诗句哪一个是有关泰山的?()

A.会当凌绝顶,一览众山小。

B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

C.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

D.灵山多秀色,空水共氤氲。

【答案】:A

【解析】本题可根据各诗句所描写的对象来进行判断。“会当凌绝顶,一览众山小”出自唐代诗人杜甫的《望岳》,此诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象,热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,表达了诗人对这种宏大、壮观之美的追求以及自己勇于攀登、俯视一切的雄心壮志,所以该诗句描写的是泰山。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”出自宋代苏轼的《题西林壁》,是作者游览庐山后的感悟,从不同角度看庐山呈现出不同的样子,此句描写的是庐山。“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”出自唐代李白的《望庐山瀑布》,诗句形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色,其描写对象为庐山。“灵山多秀色,空水共氤氲”出自唐代张九龄的《湖口望庐山瀑布泉》,此诗描写的是庐山瀑布泉的景色,展现了庐山的秀丽风光。综上,有关泰山的诗句是“会当凌绝顶,一览众山小”。

2、作为商品的移动电话,其价值的物质承担者是()。

A.移动电话的本身各种功能

B.移动电话对消费者的效用或有用性

C.为购买移动电话消费者所付出的货币

D.用来支持移动电话的软件

【答案】:B

【解析】商品的价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,而使用价值是价值的物质承担者。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性,即商品的有用性。移动电话对消费者的效用或有用性体现了移动电话的使用价值,它是移动电话价值的物质承担者。移动电话本身各种功能只是其使用价值的具体表现形式;消费者付出的货币是用于交换商品的等价物,并非商品价值的物质承担者;用来支持移动电话的软件是移动电话的组成部分之一,它本身也是为了实现移动电话的使用价值服务,但单独的软件不能完全等同于移动电话价值的物质承担者。所以移动电话价值的物质承担者是移动电话对消费者的效用或有用性。

3、我国作为社会主义国家,其分配制度具有自身特点,以下表述不正确的是()。

A.公有制为主体的多种所有制决定了我国现阶段分配方式多样化

B.按劳分配只能在社会主义公有制范围内分配

C.国有企业创造的价值必须都采取按劳分配的方式进行分配

D.按资本、技术、劳动力等分配体现了这类生产要素的贡献力

【答案】:C

【解析】我国现阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,这种所有制结构决定了我国分配方式的多样化,所以生产资料所有制决定分配方式这一说法正确。按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,只能在社会主义公有制范围内进行分配,此表述无误。按资本、技术、劳动力等生产要素参与分配,能够体现各类生产要素在生产过程中的贡献力,该说法也是正确的。而国有企业创造的价值并非都采取按劳分配的方式进行分配,除按劳分配外,国有企业中也存在按生产要素等其他分配方式,所以该表述不正确。

4、领导安排秘书筹备参加与客人的会谈,以下哪项工作秘书不需要做()。

A.准备资料

B.会议记录

C.发表意见

D.现场沏茶倒水等服务

【答案】:C

【解析】秘书在准备和参与领导与客人的会谈时,需要做好多项辅助工作。准备资料是为领导和会谈提供必要的信息支持,有助于会谈顺利进行;会议记录可以记录会谈中的重要内容和决策,方便后续工作的跟进和总结;现场沏茶倒水等服务能营造良好的会谈氛围,体现对客人的尊重。而发表意见通常是领导在会谈中的职责,秘书主要是做好辅助和服务工作,一般不需要在会谈中发表意见。所以不需要做的工作是发表意见。

5、该公文的发文字号不规范,正确的写法应该是()。

A.国发〔44号〕2018

B.国发〔2018〕44号

C.国发〔2018〕第44号

D.国发〔第44号〕2018

【答案】:B

【解析】发文字号由发文机关代字、年份和发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。因此,正确写法应该是国发〔2018〕44号。

6、2019年2月,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》。该方案明确提出,到2022年,()教学条件基本达标,并推动建设300个具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。

A.职业院校

B.高等院校

C.中专院校

D.大专院校

【答案】:A

【解析】《国家职业教育改革实施方案》明确目标,到2022年职业院校教学条件要基本达标,并推动建设300个具有辐射引领作用的高水平

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