- 2
- 0
- 约4.12千字
- 约 10页
- 2026-02-08 发布于云南
- 举报
物质的检验与鉴别、分离与除杂Ⅰ.物质的检验与鉴别
构建模型物质检验与鉴别的一般思路和方法:
知识归纳
一、物质的检验1.常见气体的检验利用气体的特征反应或现象气体检验方法现象O2将带有火星的木条插入集气瓶中木条①_______CO2将气体通入澄清石灰水中澄清石灰水②_________CO点燃,在火焰上方罩一个干燥的烧杯;然后迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡产生蓝色火焰,烧杯内壁③_____水雾出现,澄清石灰水④_______产生⑤_________火焰,烧杯内壁⑥_____水雾出现,澄清石灰水⑦___________H2CH4产生蓝色火焰,烧杯内壁⑧_____水雾出现,澄清石灰水⑨_______水蒸气将气体通过无水CuSO4粉末固体粉末由白色变成蓝色复燃变浑浊没有变浑浊淡蓝色有不变浑浊有变浑浊
2.常见离子的检验利用离子的特征反应或现象离子检验方法现象H+测定溶液pHpH①_____7取样,滴加酸碱指示剂,如紫色石蕊溶液溶液变为②_____色取样,加入活泼金属,如③_______________有④_______产生取样,加入金属氧化物,如⑤_________溶液变为黄色取样,加入碳酸盐,如碳酸钠(或碳酸钾等)有⑥_______产生取样,加入难溶性碱,如⑦____________溶液变为蓝色<红镁条(或锌粒等)气泡氧化铁气泡Cu(OH)2
离子检验方法现象OH-测定溶液pHpH⑧_____7取样,滴加酸碱指示剂,如无色酚酞溶液溶液变为⑨_____色取样,加入可溶性铜盐,如硫酸铜溶液有⑩_________产生(或)取样,加入?_____________________,将产生的气体通入澄清石灰水中有气泡产生,澄清石灰水?________Cl-取样,先滴加稀硝酸,再滴加?__________开始无明显现象,后有?_________产生取样,先滴加稀盐酸,再滴加氯化钡溶液Cu2+观察,溶液呈?_____色取样,加入?______________________溶液有?____色沉淀产生>红蓝色沉淀稀盐酸(或稀硫酸)变浑浊硝酸银溶液白色沉淀蓝氢氧化钠(或氢氧化钾等)蓝
二、物质的鉴别1.物理方法鉴别方法举例观察法(颜色)液体:含Cu2+的溶液呈_____色,含Fe2+的溶液呈_______色,含Fe3+的溶液呈_____色;固体:碳粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4均为_____色固体,Cu呈_____色闻气味气体:SO2和HCl有刺激性气味;液体:白酒和白醋气味不同等加水法CaCl2和CaCO3固体NaOH、NaCl和NH4NO3固体互相刻画合金和其组成金属蓝浅绿黄黑红溶解性不同溶解时溶液的温度变化不同硬度不同
2.化学方法利用各物质的化学性质差异物质鉴别方法现象及结论固体铁粉和氧化铜分别取样,加入①__________________②_____________,溶液呈③_____色的是铁粉;固体溶解,溶液呈④_____色的是氧化铜溶液Na2CO3和NaOH分别取样,加入⑤_____________________________无明显现象的是⑥_______;有白色沉淀产生的是⑦_________稀盐酸(或稀硫酸)有气泡产生浅绿蓝CaCl2溶液(或BaCl2溶液等)NaOHNa2CO3
物质鉴别方法现象及结论生活中常见物质真黄金和假黄金(铜锌合金)分别取样,灼烧无明显现象的是⑧_________;变黑的是⑨_________分别取样,加入⑩_________________无明显现象的是?_________;有气泡产生的是?_________羊毛纤维、棉纤维和涤纶分别抽丝,灼烧有?_______焦煳味的是羊毛纤维;无明显气味的是棉纤维;有烧塑料气味的是涤纶真黄金假黄金稀盐酸(或稀硫酸)真黄金假黄金烧毛发
针对训练
1.下列区分物质的方法错误的是 ()A.用水区分氯化钠和硝酸铵固体 B.用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液C.用灼烧法区分涤纶和羊毛 D.用稀盐酸区分碳粉和氧化铜B
2.下列实验方案能达到实验目的的是 ()D选项实验目的实验方案A检验生石灰中是否含有熟石灰取样,加水溶解,滴加酚酞溶液,观察现象B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一个干燥的烧杯C鉴别碳粉和MnO2加水,观察是否溶解D鉴别Na2CO3溶液、稀盐酸、NaCl溶液分别取样,滴加紫色石蕊溶液,观察现象
3.(2025解析与检测)某化学兴趣小组为鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液,设计了以下实验方案。 (1)通过_______________(填物理方法)可鉴别出硫酸铜溶液。 (2)向其他三种溶液中分别加入锌粒可鉴别出_________,发生反应的化学方程式为_________________________
您可能关注的文档
- 保温防腐脚手架管理标准精细化管控与风险防范课件.pptx
- 第六章 认识大洲——第一节《亚洲及欧洲》第一课时“雄踞东方的大洲”.docx
- 初中英语七年级祈使句专题教学设计.docx
- 外研版初中英语七年级上册起始单元:校园初识与融入.docx
- 小学英语(三年级起点·三年级上册)单元词汇语音与意义建构教学设计.docx
- 声临其境:我为经典动画片段配音——三年级上册综合实践活动教学设计.docx
- 北师大版小学数学四年级上册《秋游》教学设计——三位数除以两位数的调商探究.docx
- 见字如面,成长心语——初中英语九年级下册 Module 8 Unit 2 书信体阅读与宾语从句应用深度学习方案.docx
- 五上《道德与法治》:美德故事中的知行智慧(第二课时).docx
- 小学五年级综合实践活动《探访幸福时刻:感知与表达》教学设计.docx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4512-2025 非洲菊疫病抗性鉴定技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4514-2025木薯副产物综合利用导则》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4513-2025木薯全程机械化生产技术规范》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4470-2025全株玉米青贮质量分级》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4468-2025玉米供需平衡表编制规范》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4469-2025全株玉米青贮质量评定 综合指数法》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4474-2025东北地区玉米-大豆轮作生产技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4472-2025玉米耐盐碱鉴定评价技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4473-2025玉米抗旱性鉴定评价技术规程》.pptx
- 宣贯培训(2026年)《NYT 4478-2025甘薯收获技术规程》.pptx
原创力文档

文档评论(0)