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2025年电大学前教育专业《学前儿童发展心理学》历2025年真题及答案解.docx

2025年电大学前教育专业《学前儿童发展心理学》历2025年真题及答案解

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一、单选题(共10题)

1.儿童心理发展的年龄特征主要表现在哪些方面?()

A.认知发展

B.情感发展

C.社会性发展

D.以上都是

2.以下哪项不是皮亚杰认知发展阶段理论中的阶段?()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.实际运算阶段

3.儿童语言发展的关键期主要是指哪个阶段?()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

4.儿童道德认知发展的阶段理论是由哪位心理学家提出的?()

A.鲍尔比

B.科尔伯格

C.皮亚杰

D.霍尔

5.以下哪项不是影响儿童心理发展的因素?()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.心理因素

6.儿童在感知运动阶段的主要认知特点是?()

A.逻辑思维

B.模仿学习

C.语言表达

D.图形识别

7.儿童社会性发展的主要任务是什么?()

A.建立自我认同

B.发展人际关系

C.形成道德观念

D.以上都是

8.以下哪项不是儿童心理发展的规律?()

A.顺序性

B.互补性

C.阶段性

D.稳定性

9.儿童在哪个阶段开始形成自我意识?()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

10.以下哪项不是儿童情绪发展的特点?()

A.情绪不稳定

B.情绪外露

C.情绪体验丰富

D.情绪反应简单

二、多选题(共5题)

11.儿童认知发展的皮亚杰理论中,以下哪些是影响认知发展的因素?()

A.生理成熟

B.社会环境

C.文化背景

D.个人经验

12.在儿童社会性发展的过程中,以下哪些因素对儿童的社会化有重要作用?()

A.家庭教育

B.同伴关系

C.学校教育

D.媒体影响

13.以下哪些是儿童情绪发展的特点?()

A.情绪的易变性

B.情绪的夸张性

C.情绪的社会性

D.情绪的内隐性

14.在儿童言语发展的关键期,以下哪些因素对言语发展有促进作用?()

A.丰富的语言环境

B.家长和教师的正确引导

C.适当的语言训练

D.儿童自身的努力

15.儿童道德认知发展过程中,以下哪些是科尔伯格提出的道德发展阶段?()

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.道德发展阶段

三、填空题(共5题)

16.儿童心理发展的关键期是指儿童在某个时期内,对某种刺激特别敏感,若在此时期内得到适当的刺激,就会促进相应能力迅速发展的时期。

17.皮亚杰的认知发展阶段理论将儿童认知发展分为四个阶段:感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

18.儿童语言发展的关键期大约在1-3岁之间,这个时期儿童的语言能力发展迅速。

19.儿童道德认知发展的阶段理论是由美国心理学家科尔伯格提出的,分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平三个阶段。

20.在儿童的社会性发展中,同伴关系对儿童的社会化过程具有重要作用,它有助于儿童学习社会规范和价值观。

四、判断题(共5题)

21.儿童在感知运动阶段的认知发展主要通过语言进行。()

A.正确B.错误

22.皮亚杰的认知发展阶段理论认为,儿童在具体运算阶段能够进行逆向思维。()

A.正确B.错误

23.儿童在道德认知发展的前习俗水平阶段,道德判断主要基于行为后果。()

A.正确B.错误

24.儿童在语言发展的关键期,如果受到良好的语言刺激,可以促进语言能力的全面发展。()

A.正确B.错误

25.儿童的社会性发展完全取决于家庭教育。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简述儿童认知发展的皮亚杰理论中的感知运动阶段的特点。

27.试述儿童道德认知发展的科尔伯格理论中的前习俗水平和习俗水平的主要差异。

28.如何促进儿童的语言发展?

29.什么是儿童社会性发展?它对儿童有哪些意义?

30.为什么说同伴关系对儿童的社会性发展具有重要影响?

2025年电大学前教育专业《学前儿童发展心理学》历2025年真题及答案解

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】儿童心理发展的年龄特征体现在认知、情感和社会性等方面

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