2026福建莆田第三中学代课教师招聘4人备考题库附参考答案详解(培优).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026福建莆田第三中学代课教师招聘4人备考题库附参考答案详解(培优).docx

2026福建莆田第三中学代课教师招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、报告和请示的区分点不包括()

A.行文目的不同

B.行文时间不同

C.内容要求不同

D.行文方向不同

【答案】:D

【解析】报告和请示都是上行文,行文方向都是向上级机关行文。而它们在行文中,目的不同,报告主要是汇报工作、反映情况、答复询问等,请示则是请求上级机关指示、批准;时间不同,报告可以在事前、事中、事后行文,请示必须事前行文;内容要求也不同,报告内容可综合性也可专题性,请示应当一文一事。所以报告和请示的区分点不包括行文方向不同。

2、有人认为政府主导的投资不宜过多,其原因主要是()。

A.可能会滋生腐败

B.发生挤出效应,会挤出对利率敏感的私人部门

C.效率会很低

D.可能会有盲目投资

【答案】:B

【解析】政府主导的投资不宜过多,核心原因在于可能对私人部门的投资产生挤出效应。在市场经济中,资金总量在一定时期内是相对固定的,政府主导大量投资时,会增加对资金的需求,进而导致市场利率上升。而利率上升会使对利率敏感的私人部门的投资成本增加,从而抑制私人部门的投资意愿和投资规模,出现挤出对利率敏感私人部门的现象。虽然政府主导投资可能存在滋生腐败、效率低下、盲目投资等问题,但这些并非政府主导投资不宜过多的主要原因。

3、政府预算里的各项财政收支需按照其性质进行分类,清晰明确地列出来,方便公众阅读和研究其具体内容,这体现了财政预算原则中的()。

A.完整性原则

B.年度性原则

C.明确性原则

D.公开性原则

【答案】:C

【解析】本题考查财政预算原则的相关知识。完整性原则强调政府预算应包括政府的全部财政收支项目,全面反映政府的财政活动,不允许有预算外的财政收支,而题干强调的是各项财政收支需清楚列出以便公众阅读研究,并非强调涵盖所有收支项目,所以该原则不符合题意。年度性原则指政府预算应按年度编制,反映该年度的财政收支活动,与题干中财政收支清楚列出的要求不相关,故该原则不正确。明确性原则要求政府预算中的各项财政收支必须依据其性质,分门别类地清楚列出,使公众能够清晰地阅读和研究其内容,这与题干所描述的情况一致。公开性原则侧重于政府预算的内容要向社会公开,接受公众监督,但没有突出各项财政收支要分门别类清楚列出这一关键要点,所以该原则也不符合题意。综上,题干体现的是财政预算原则中的明确性原则。

4、下列商品互为替代品的是()。

A.动车和飞机

B.盐和糖

C.书架和书籍

D.床和床单

【答案】:A

【解析】本题可根据替代品的定义来逐一分析各商品关系。替代品是指两种商品的功能相同或相近,能够满足消费者的同一需求。首先看动车和飞机,它们都属于交通工具,都能满足人们长途出行的需求,功能相近,当人们需要从一个地方前往另一个地方时,可以根据自身的时间、预算等因素选择乘坐动车或者飞机,所以动车和飞机互为替代品。接着看盐和糖,盐主要用于调味、增加咸味,糖主要用于增添甜味,二者的用途差异明显,不能相互替代来满足消费者的同一需求。再看书架和书籍,书架的主要功能是用来放置书籍,书籍是供人阅读获取知识的,它们是相互搭配使用的关系,共同满足人们存放和阅读书籍的需求,并非互为替代品。最后看床和床单,床单是用于铺在床上,起到保护床铺、增加舒适度等作用,床是提供人们休息睡眠的家具,二者需搭配使用才能更好地满足人们休息的需求,不属于替代品。综上所述,互为替代品的商品是动车和飞机。

5、辩证唯物主义认为,人们想问题、办事情的出发点是()。

A.客观存在的事实

B.主观意识的状况

C.事物之间的联系

D.主体客体的关系

【答案】:A

【解析】辩证唯物主义强调物质决定意识,世界的本质是物质,物质具有第一性。这就要求我们在认识世界和改造世界的过程中,必须坚持一切从实际出发。人们想问题、办事情的出发点应该是客观存在的事实,因为只有基于客观事实,我们才能获得正确的认识,进而制定合理的计划和行动方案。而主观意识的状况是对客观世界的反映,它本身是第二性的,不能作为出发点,否则会陷入主观主义的错误,导致决策和行动脱离实际。事物之间的联系是客观存在的,我们需要通过对客观事实的研究和分析来把握这些联系,但它不是想问题、办事情的出发点。主体客体的关系体现的是认识和被认识、改造和被改造的关系,同样要以客观存在的事实为基础,也不能作为出发点。综上所述,人们想问题、办事情的出发点是客观存在的事实。

6、下列选项关于监护的说法不正确的是()。

A.甲和乙均为完全民事行为能力的成年人,非亲属,经事先协商,甲、乙可以书面确定对方为自己的监护人

B.未成年人甲的父母均意外去世,监护人乙为接送甲上下学有权利使用甲名下的银行存款购置一辆电瓶车

C.甲的孩子乙在一家寄宿制中学上

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